初中初二

初二,我多了一份快樂作文1000字

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時光轉瞬即逝,一年匆匆的過去。

初二,我多了一份快樂作文1000字

一縷柔和的陽光落在我的臉龐上,隱隱約約感覺到一絲溫熱。閉上雙眼,感受着春天那朝氣蓬勃的氣息。

恍恍惚惚的,我回想起了我初一時的情景。我吃力地抱着一大堆書本回家,一踹房門,一股腦地把書扔到了牀上,不斷地喘着粗氣,隱忍着即將要爆發的怒氣。緊緊捏着作業本的一張紙,盯着不及格的成績單,上面一個又一個紅叉叉似乎在向我挑釁,惹得我一甩作業本,衝出房間,留下褶皺的被撕破許多處的書本。

“啊啊啊啊啊啊啊啊!”我雙手抱頭,腦門上的青筋暴起,憤怒地跺着腳,在陽臺上迸發出之前堆積的怒氣和急躁。

學習!學習!都是學習!每天都有一大堆作業本給我們做,做的我都要崩潰了!簡直是摧殘祖國的花朵。爲什麼就要做這麼多作業!做到這麼晚,背這個背那個,到底是要被給誰聽啊!成績就能代表一切嗎?

回想着去年我那叛逆的舉動,回想起以前扔作業本的情景,回想起上次與家長頂嘴的樣子,回想起那時候我使勁關上房門衝出去的憤怒……

我不禁打了一個哆嗦,那時候的我是多麼叛逆是多麼的愚蠢啊。學習是爲了自己而學,不是在家長的督促上奮鬥的,不是憤怒一下發發火就可以不用讀書了的。“少壯不努力,老大徒傷悲。”這句話實在是太經典了,太好了。我現在才深刻的體會到這句話的意義。

“琴琴!作業做完了嗎?"奶奶蒼老卻充滿關愛的聲音傳入我的臥室,把我飛出千里外的思緒拉了回來。我微微一笑,眼裏飽含了笑意。

“恩!做完了!我現在要去看書了!”

計劃開始了,每當我作業做完都會看一下創新作文,拓展一下課外水平,提高自己的寫作能力,把生動的句子細細品味一遍,看多了,寫文章自然就好了。

“淡藍色的雁歸湖靜靜地躺在綠色的環抱之中,就像是鑲嵌在一片天然翡翠上的一塊藍色寶石。”我請閉雙眼,邊沐浴着春天的陽光邊體會着句子的含義,眼前彷彿出現了一片空靈美麗的湖面,微微泛起絲絲漣漪,淡藍色的模模糊糊的色彩呈現在眼前,清新脫俗,彷彿置身與其中。運用“藍寶石"、“鑲嵌”生動形象的描繪了春天那藍綠結合的情景。“懷抱”把綠色表現得活靈活現,給人一種大自然新鮮感覺。在這時,我感受到了從前我從來感受不到的快樂。

一扭頭,書櫃上的書本似乎有一種神奇的力量,讓我情不自禁地邁出腳步,站在書櫃前,一本一本的翻閱着,面帶微笑地默讀着。彷彿看見了每個活潑的文字不斷的跳躍着,鼓舞着。如可愛的小精靈般綻放着奇異的光芒。忽然,我似乎看見了"小精靈們“個個向我伸出了小手,歪了歪頭,用充滿期待的目光凝視着我。

於是,我和他們成爲了很好的朋友。每天形影不離,不管在教室裏,在公共場合,在家裏都會和他們握握手,互相給對方微笑,給對方鼓勵,給對方溫暖的問候和真摯的祝福。因此,我的初二便變得多姿多彩,有時提起筆,在紙上創造了一個又一個可愛的”小精靈“。

“作業完成啦!”我微微一笑,輕輕合上書本,以往常一樣從書櫃裏取出一本書,和“小精靈們"握手,隨着春天的方向,隨着春天的氣息舞蹈着,吐露自己的心聲。在這時,我總是能感受到從前從來感受不到的快樂。

一縷柔和的陽光落在我的臉龐上,隱隱約約感覺到一絲溫熱。閉上雙眼,感受着春天那朝氣蓬勃的氣息。

初二,我變得快樂。正是快樂,給我貫注了無限的力量,讓我有勇氣不斷奮鬥下去。初二,我多了一份快樂,一份與衆不同的快樂!

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