我們的我們作文1000字

有很多人說，我們把最好的年華獻給了學校，去刷卷子。我不認同後一句話。和同學在一起的時光，是一生中最快樂，最單純美好的時光。每一天都會有趣事發生，就在這一天，我們的班級，真的很開心。

今天是五組做值日，有擦門的活兒要做，是白宇昊做的。這件事，我後知後覺才發現白宇昊是一組的，也許是我錯過了安老師講話的什麼事，反正我一直不清楚他爲什麼擦前門。

學校新發的玻璃刮刷器上帶了噴水的小瓶子，更加方便了。在中午休息時，白宇昊先在門上噴水，映出，一片片水霧和細小的水珠在上面滑動。他帶着刮刷器，從上往下慢慢的往下移動，畫面是非常普通且和諧……

不過那是不可能的，同學們都紛紛推開前門進班，還有匆忙地從前門出去的，都沒有注意到他每一次門被打開時，都會倒吸一口氣，因爲他剛剛擦乾淨的地方又有水珠滴落，前功盡棄。他的身體被擠到門和牆之間的夾角處，隔着玻璃向通過的人射向他以爲可以殺死人的目光。不過根本沒人注意到。也有些旁觀者像我這麼閒的看到了這一幕，都哈哈大笑。我也忍不住，放肆地一起笑。白宇昊意識到了，如果不給予措施，那些人變成欺負hellokitty一樣變本加厲地走前門。於是，當再有所謂的不知好歹的人走前門時。他便對通過的人的腦袋噴水霧，一邊噴一邊唱“冷冷的冰雨在臉上胡亂的拍，bulabula跟寒雨混成一塊”，他也記不得華仔的具體歌詞。但即便前門如此危險，還是有“冒險家”走前門，比如徐原馳和高洋海。還和白宇昊鬧了幾下，當然也被噴了。因此，白宇昊擦了好久還沒有進展。

上課鈴響了，分針指到了“20”，白宇昊依然注視着水珠的滾動，刮刷器抵在門上，一動不動，像一座活雕像。班裏好多人大笑個不停，我那個角度看不到門外是什麼樣子，所以也不大清楚他們到底是有什麼事這麼好笑。終於，活雕像動了動，依舊是又像生鏽的機器人似的僵硬的，緩慢的颳着水珠。過了一會兒，終於刮完了。他把門打開，向旁邊跨一步，門外進來了一個人——是安老師！我目瞪口呆。這是不是就代表着……白宇昊剛剛爲了擦門，把安老師關在門外，不讓安老師進去啦？！

他膽子很大，安老師有些生氣。因爲他進不去自己的班裏，被擋在門外了好幾分鐘。我們很不厚道的笑，因爲安老師又好氣又好笑地說了白宇昊幾句。雖然它不是真的“安皇”，但這次經歷那是首次。且行且珍惜吧，我們這樣的時間終歸不會很多的，不是嗎？

直到週五數學補考時，白宇昊還像個宿管阿姨一樣（教導主任也勉強有點像）對說話的同學噴，給杜鹽菲洗了下頭。

學校是我們。年級我們，班級是我們，我們筆下的我們，是最真的我們。初二四班在別人眼裏是什麼何需太在意？生活在一起的我們何需拘束？

我愛我的班級，我愛“我們”，愛我們筆下的“我們”。