初中初二

他留在我的記憶裏作文600字

本文已影響 8.86W人 

記得剛上初中,我本不太喜歡數學課的。可是初一教我的楊老師實在太慈愛,教得又好,又是我們的班主任,我也就開始喜歡聽他的課了。

他留在我的記憶裏作文600字

楊老師雖不是很年輕,但打扮得十分洋氣。一年四季的衝鋒衣不是黑色,就是棕色,一副玳瑁邊框眼鏡,似乎使他變得十分深沉。

剛上他課時,我還以爲他是一個脾氣暴躁的傢伙,可我發現,他竟是一個脾氣好並且十分和藹的老師。

當時教到什麼同位角,對頂角什麼的,就因爲有一次考試我們班大多數人都錯了,他就在講這道題時,說:"看啊!這邊是平行線,這是什麼角你們認不認識啊?哦,不認識,這就像你的爸爸站在你面前,你說不認識……”記得當時我聽到這話後想忍住不笑,可這麼幽默,誰受得啊?我的鼻涕像大龍湫瀑布一樣,直濺三尺。從那以後,我每回看到有什麼角的,我都會暗暗對自己說:“不能再錯啦!”

你說神奇不神奇?之後,我真的就再也沒有錯過角的概念。

一個夏天的中午,本該是我們睡覺的時間,但我和朋友十分貪玩,竟在那期間,去走廊打鬧玩耍。這下好了,我們被年級主任抓了個正着,當時我腦海中,已經想了一萬種被楊老師教訓的樣子了。

到了晚自修,糟了,第一節就是數學!我只見他緩緩走進教室,心裏想:我要被他罵得狗血淋頭!

“以後大家中午要麼睡,要麼就看會兒書,寫寫字,千萬不能打鬧,聽到了嗎?”“哦——”大家回道。還好還好,不愧是我心中的楊老師。

下課後,他將我喊到人少的地方,說:“下次,中午要消停一點啊!”

在同學面前,給我留足了面子,在原則面前,不忘嚴肅教導我。這纔是一個好老師啊!

我這個人呢,記憶力不太行,但“情”不知所起,一往“情”深。楊老師,他已經深深地留在我的記憶裏,難以忘卻。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀