初中初二

護水節水從我做起作文

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猶記得孩提時住的小鎮上有一條長長的河流。那時,清澈的河水終日靜靜地流淌着,像母親的手緩緩地拂過河牀,流着流着,流向不知名地遠方。

護水節水從我做起

那天回到小鎮,再想感受一下兒時的溫馨,然我被眼前的一切驚呆了:停留不前的河水依然發綠,卻伴隨着絲絲臭氣,河面上漂浮着塑料袋,泡沫、生活垃圾,再也沒有清澈了,再也不能飲用河中的水了,甚至河中的魚都不能在享用了!對於飲用水資源,人類如此糟蹋,看來“保護水源,節約用水”迫在眉睫啊!我不禁想到了那件事。

那時我上五年級,一日,我們五年級八個班的學生,乘坐着幾輛大巴士,浩浩蕩蕩的開去了丹陽市少陽實踐活動中心,開始了令人興奮的軍訓之旅。由於條件有限,我們大家只能拿上盆子,來到樓下的大水池邊洗臉刷牙。

一日,我站在樓下,排隊等着用水,忽然發現了一個水池的下方,不斷地有水涌出。我擡頭一望,只見有一個人離去之後,那個水龍頭還在縱情地灌注着自己的口袋。我見了,不由得眉頭一皺,踏開了大步,來到了水龍頭前,想把那個水龍頭擰緊。

擰緊水龍頭,簡單,可誰知我一擰,那龍頭竟來了個360度旋轉。壞了嗎?我見此便開始用肉眼去觀察那把手。

看着看着,我突然發現,有一小股水流從把手的連接處流了下來,我見此,便把手放在把手上,往下按,發現原先那勢不可擋的口水變成了很小的一個溪流,我見此心中恍然,原來把手脫落鬆了下來。怎麼辦呢?找老師?可水流着?自己修吧,可沒有工具,怎麼辦呢?怎麼辦呢?

我左顧右盼,看見旁邊有一塑料袋,“嘿,有了!”我撿起塑料袋,套上水龍頭螺旋處,裹了幾圈,然後扭進連接口,“糟了,厚了。”退出來,撤掉一層,再試,使勁扭,慢慢擰,終於擰進去了。水收住了,可沒有完全收住,沒辦法,只能先這樣了,我再去找老師吧。此時我的心也舒暢了。

“好臭,媽媽,好臭!”一句童音拉回我的思緒,是啊,太臭了,節約用水的今天居然還有人這樣肆無忌憚地污染水資源。商家啊,你的良心何在?人類啊,你的危機感可在啊?難道非得到地球流盡最後一滴眼淚才知道保護水資源嗎?

讓我們即可行動起來吧!保護水資源,節約用水!

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