初中初二

難忘那堅毅的眼神作文

本文已影響 9.08W人 

只有內心強大,擁有堅定目標的人,才能成就大業。這是給止步不前,膽小懦弱者的重重一擊。

難忘那堅毅的眼神

——題記

又是一年春,繁花綻放,蜂飛蝶舞,萬物生機勃勃。

恍惚間又想起了一樁陳年舊事,塵封的記憶打開,我望着天空,彷彿又見到當年的那個少年。

“叩、叩”敲門聲響起,我極不情願地被媽媽使喚着去打開了門。門口站着的是隔壁的漂亮阿姨和他的兒子,我望望漂亮阿姨,又瞅瞅他,覺得這真是一個極其鮮明的對比,一個笑靨如花,一個面若冰霜。不過,平時他就是這副模樣,見怪不怪了,但登門做客還擺着這張後孃臉真夠沒禮貌的,我在心中默默地給他記了一筆。

我打過招呼後,就奔往客廳,兩個大人聊得熱火朝天,只剩我和他大眼瞪小眼。好不容易等到媽媽送走他們母子二人,我暗暗鬆了一口氣。這時,媽媽走過來,告訴我一個“噩耗”,說是讓我給他的小提琴比賽伴奏。

我想着那麼無趣的一個人,要是給他伴奏,還不得悶死?我是各種耍無賴,媽媽卻嚴肅地對我說:“不行,答應人家的事一定要做到,要不是人家參加的那比賽有要求,哪輪得到你給人家伴奏?我待會打印譜子給你,你先去練下音階。”

不管我願不願意,最終,我還是練好了這首曲子。沒想到那麼悶的人居然選了戈賽克的《加沃特舞曲》這首歡快無比的曲子,真是讓我驚歎。

轉眼,就到了我和他合奏的時候。

由於伴奏並非我所願,加上對他的印象不好,伴奏的時候我看都不看他一下,一心只看着譜子彈。奇葩伴奏練了幾次後,他終於練不下去了,放下小提琴,眉頭緊皺,想必是對我這樣不予配合的傢伙厭煩至極。我也不問爲什麼,只盯着譜子裝作研究的樣子,偷笑:哼哼,練不下去了吧,趕快找別人去伴奏吧。

而他並不像我所想憤然離去,而是舒展緊皺的眉頭,一雙眸子閃爍着極亮的光芒,嘴角甚至帶了一絲微笑:“小姑娘,我不知道你爲什麼不願配合我,如果我做錯了什麼,請接受我誠摯地道歉,希望你不計前嫌地幫助我。我必須贏得這場比賽,爲此我做了很久的準備,此時你就是我的戰友,如果並肩作戰,一定可以取得優異的成績,可以嗎?”說罷,他很紳士地微微鞠了一躬,一隻手伸向我。

我愣愣的盯着他,那雙黑白分明,清澈見底的眸此刻是那樣動人心魄!那堅毅的眼神,似一道穿破長空的羽箭直扎心底。我竟然愧疚於自己的小心眼,遲疑伸出了手,最後堅定地握了上去,兩人相視而笑,他的笑容原來可以那麼璀璨耀眼。此刻,我們是同盟!是戰友!

後來,不記得那場比賽的結果,一直深深記住的,是他堅毅的眼神,是他那番充滿鬥志的話語

儘管他的面孔早已在記憶中模糊,揮之不去的是他當時的目光。每當我成爲縮頭烏龜時,這眼神化作狠狠一擊將我揍回現實,讓我勇敢直面一切。

耳機中響起的,就是當年我們合奏的那首《加沃特舞曲》,那輕快的旋律伴着他的話語縈繞在心間,我閉上雙眼,眼前浮現的是他那堅毅的眼神,嘴角不由勾起一抹微笑,微風拂過面龐,幾乎輕如呢喃的“謝謝”二字,迴盪在風中。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀