命運掌握在自己手中作文參考

“命運掌握在自己手中，我要扼住命運的咽喉。”

——題記

陽臺上的金絲鳥，從小就在主人的呵護下，過着衣食無憂的生活。不由的讓人感嘆命真好！而老鷹從小就要被父母丟下懸崖，要麼振翅高飛，要麼被摔得粉身碎骨，命運竟然如此坎坷。爲什麼兩者命運差距如此之大呢？我想這就是命運的不公吧。可自從那天后，我對此的看法就徹徹底底地改變了。

一天午後，太陽炙烤着大地，一絲風也沒有，花兒被曬得低下了頭，馬路上空蕩蕩的。此時一個瘦小的身影出現在馬路旁邊，一個臉被曬得黑黝黝的環衛工人，嘴脣也裂了一層皮，他緩慢地拾起路上的垃圾。每走幾步，汗水就順着他的臉頰滴答滴答地淌下，衣服像水洗過一樣溼透啦，貼到背上。天氣如此炎熱，可環衛工人卻依然堅守在工作一線，保持着城市清潔的環境。他們面對惡劣環境不退縮，努力工作。讓我對他們肅然起敬！感到他們是城市最美的人！

這時，不遠處一個乞丐的身影落入了我的視線。乞丐看上去有三十多歲，衣衫襤褸，坐在樹蔭下，不時地跟着樹蔭移動。遠處過來一個小女孩走到他的身旁，彎腰向他碗裏放了一枚硬幣。而他卻動都沒動，眼裏流露出不屑的表情。我像觸電一樣，心中的同情瞬間被擊的粉碎——我放棄了給他一枚硬幣的想法。心想，他如此年輕，健康，爲什麼不找份工作，通過自己的努力來生活呢？爲什麼要通過別人的施捨生活？更嚴重的是對別人的施捨如此挑剔，不懂得感恩。頓時，我對這種人充滿了鄙視和氣憤，同時，爲他感到羞愧和可恥。

後來，通過這件事，我聯想到金絲鳥不是和乞丐一樣嗎。他們都是通過別人的施捨生活。老鷹和環衛工人就不同了，他們都是通過自己的努力，自食其力地養活自己。那麼，金絲鳥、老鷹爲什麼會出現這種命運的差別呢？

我不由得聯想到自己。半年前，我升入了初二，隨着學習科目的增多，我有些不適應，語文成績下滑很快。爲此，媽媽給我打印卷子，讓我多做題，報了幾個輔導班，希望我儘快提高，一點兒玩的時間也沒有，我當時不理解。每當看到身邊的同學打籃球、玩遊戲時，我都很羨慕。

一次，我看書時，看到了貝多芬在雙耳失聰的情況下，通過堅持不懈地努力，最終創作出世界名曲《命運交響曲》。貝多芬的事蹟讓我深受觸動。

不久，我遇到了環衛工人和乞丐的事情。我發現，我就像那衣食無憂的金絲鳥，儘管衣食無憂，卻沒有老鷹的能力。我現在正是學習的時候，怎麼能虛度光陰呢？於是這些想法徹底改變了：我要努力學習，不能做金絲鳥，要做翱翔藍天的雄鷹。從此，我開始靜下心來努力學習。一段時間後，我的語文成績有了很大進步。

“把握生命中的每一分鐘……”歌唱的多好啊！是呀，我們正處在青春年少，我們要像歌中唱的那樣：把握生命中的每一分鐘，努力學習，不要不勞而獲，否則你將永遠不會成爲雄鷹，只能是收養在籠子中的金絲鳥。命運掌握在自己手中，我們要通過自己的努力來改變命運！讓生活更加美好！