初中初二

我們是一家人作文例文

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剛剛升入中學,一切都是新鮮的,也正在那時,我們認識了他——我們班的班主任。

我們是一家人

他是我們這一屆十四個班主任中最嚴厲的一個。剛開學時,我們班整體成績在年級裏排倒數,男生們整天跑出去瘋玩,啥都不成體統。他便指定了一套嚴格的懲罰制度:早上遲到了就繞操場跑五圈。中午午檢遲到了男生五十個俯臥撐,女生一百個蹲起,沒寫作業去辦公室補完順便抄一遍,沒帶作業立刻去打電話讓家長送來,值日檢查中被扣一分就重做一天,逃值日一次一個人承包一週,跑操沒跑好就留下重跑,粉筆頭扔一次就給班級“貢獻”一盒。

我們班一羣人叫苦連天,也不遲到了,不扔粉筆頭了,跑操也不說話了,作業呢?每天收的都是全齊。全班人看見他就像老鼠見了貓,還得規規矩矩停步說“老師好!”

可是漸漸的,我們也發現,因爲剛開學不熟悉怎麼做值日,他每天都留下來陪我們一起做,運動會上他在看臺上跟我們一起爲參賽選手加油,喊得聲嘶力竭,各種活動時,他都拿着相機爲我們拍照,不覺攢了幾百張,拔河比賽奪得一等獎,他高興得手舞足蹈,跑操時他跟在我們的隊伍後面,一邊大喊鼓勵我們堅持下去,一邊和我們一起跑。他在寒風中戴着頂帽子,抱着同學圍巾外套跑步的樣子很滑稽,但全部38個人,誰都沒有笑。

不知不覺中,我們漸漸熟識了,發現有時他也會很親切,跟同學互相開玩笑,亦師亦友。他總是默默地支撐起這個家,替我們擋下各種風浪。

於是,做值日時,我們都儘可能的將教室快速打掃乾淨,爲了能讓他不用天天踏着寒冬的夜色回家;上課時,我們都不在睡覺,認真地記着筆記,爲了他在跟別的老師聊天時能驕傲地說出,他帶的班是如何成績優異;快要到跳繩比賽,班委們自動組織起我們班參賽成員訓練,爲了讓他少費些心思;教師節,他推門走進班裏,驚訝地看着滿桌的賀卡,堆滿了講臺的鮮花,以及後板報前掛着的長長紅色橫幅,我們一個個躲在書頁後瞄着他,暗暗偷笑……

慢慢地,我似乎明白了,所謂的一個家,不過就是我們班的所有人,伸出手,接過了風雨中,他替我們撐起的那一把傘。

我們是一家人。

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