初中初二

與L一起走過的日子作文

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L,我衆多同桌中的一員。

與L一起走過的日子

L就是一典型的好學生。靠前的名次,較高的總分,上課總是認真,輕微近視不戴眼鏡,看黑板要眯着眼,不顯眼的服裝,規規矩矩的髮型,總是前排的座位。

我幾乎一切與她相反,但我也坐着前排的座位,便奇蹟般的與她成爲了同桌。成爲同桌之前,我與她是井水不犯河水,她也默契的不搭理我。有意或無意的保持着一種優生的清高。

成爲同桌後,或許她認爲這是作爲同桌的義務,競督促我學習,還教我做作業。但三分鐘熱度後,我還是我。

成爲同桌那天是2013年1月4日。時間很巧。別人也“好心”的傳閒話。總之,這是一種很苦惱的感覺。好友教我一招,不搭理它,一段時間後定會消散。但這招卻失靈了。一個月了,仍是滿城風雨。

一次,上完廁所出來,正巧碰到L,同行的人就吆喝,哎——這不是……話音沒落,我一腳就過去了……那是段不堪回首的往事。

第二天,L的閨密給我留言,昨晚L哭了。

“呵,她哭關我什麼事,想媽媽了唄。”嘴上這樣說着,很平靜的樣子,心中卻早以驚起萬丈波瀾。

那幾天,心情都很糟糕。

週末,好友請我去看電影——《那些年》。電影拍的很唯美,很動人。但好友卻忍不住爆出情節,是個悲劇,就藉口回家了。

卻又忍不住好奇,在家裏用電腦看完……電影的結局讓我後怕……

我揹着所有人,偷偷地寫了封情書,卻不敢送出去。猶豫許久,上課了。翻開書,裏面夾了一張紙條……

然後就成了陌路人

她不再督促我學習,也不再指導我做作業。

又是幾周,同桌不是L了,仍是個好學生。但也不會督促我認真,也不會教我做作業。問她,就告訴我答案。自始至終保持着好學生那所謂的清高。

再後來,我不願與人同桌,一個人坐着也比兩個人溫暖。

再再後來,就沒有了,好像曾聽過一句話:浪漫沒有後來……

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