初中初二

風箏與線作文精簡免費

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一支風箏,如果有了線,風箏就會順着線的軌跡在天空中飛翔,有它自己的高度,好像俯看整個大地,高高在上。一支風箏如果線斷了,就會從好不容易到達的高度上墜落下來,搖搖晃晃,失去了方向,也丟掉了自己銜來的勝利果實,好像整個天空在俯看它,卑不足道。

風箏與線

反過來說,一支有線的風箏和一支斷了線的風箏相比,你會選擇什麼?這可能真的難以取捨。因爲一支有線的風箏代表着自己受別人的控制,沒有自己的自由,別人的心情好可能就會讓風箏飛得高一點,心情不好也許根本就不會去管它,任它自己怎麼飛,飛多高。

如果我們用人生觀的角度去談論這一話題的話,其實和人生是沒多大的差別的。

我相信每個人都不願受別人的指使,就像個木偶一樣。把操縱者所進行的動作反映到木偶本身,任憑操縱者做怎樣的動作,木偶都會跟着去做。我們難道想做這樣的木偶嗎?一定不想。我們人類是世界上最高等的動物,我們都是一樣的,都有自己的思想與身體,人人都是平等的,難道我們就應該被控制嗎?絕對不應該。我們生下來就有尊嚴活在我們的身體裏,有自身的靈魂棲息在我們的思想裏,有最初的信仰存在着我們的夢想裏,我們難道連那尊嚴都要被踐踏嗎?絕對不可以。

我曾多次同情在罪惡的“三角貿易”中被販賣的黑人奴隸,他們連一丁點的自由與尊嚴都被剝奪得一乾二淨了。黑人固然可憐,但白人也值得我們可憐,我們可憐他們作爲一個人,怎麼可以隨意踐踏黑人的尊嚴,他可知道,如此剝奪人的生命和自由樹不但可恥,而且會引得後人的批駁與憎恨,並遺臭萬年。

黑人奴隸就像有線的風箏,而斷了線的風箏用來比喻我們青少年最恰當不過。

現在,越來越多的學生厭學情緒越來越嚴重,我們青少年屢屢頂撞老師和家長,我們原有的天真被叛逆與張揚所成功取代。更重要的是我們每個人都沒有固定的學習目標和長大後的理想。我們常常會因爲前方沒明確的方向而半途而廢,常常會因爲受周圍環境的影響而變得自甘墮落,不思進取。

我們難道想這樣嗎?相信很多人都不想這樣。他們其實知道自己有哪些方面做得不對,就是不能很好地去面對它他,不能對照它改正過來,不能時刻警醒自己。所以,我們應該樹立自己的理想,建立自己的目標,爲這份理想的實現而奮鬥。這樣,前方勝利的果實將會在枝頭等着你去和它一起分享成功的那份喜悅。

既然我們不做那有線的風箏也不做那斷線的風箏。我們就應該讓我們的人生有一個新的起點,學會從現在開始爲自己的那份理想而努力拼搏,讓成功在未來煜煜生輝。

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