初中初二

這個人讓我感到學習之樂作文

本文已影響 9.34W人 

曾經定義學習,差不多都是以“特別無聊”去定義,那天我遇到了一個改變我學習觀點的人,他是我的救星,讓我第一次感受到學習帶來的快樂。

這個人讓我感到學習之樂

他是我的老師,步入初中階段認識的一位極爲負責的教師,起初我見到他時,心中覺得他十分兇猛,不大喜歡,他見到我時,也偷偷在背後說我壞話:“這個孩子,不太認真!”

一次上課,他氣勢洶洶地偷瞄着我,稍見我眼珠子偏離了重心,一根粉筆頭衝向我的腦袋,當我清醒過來,卻見他站在我旁邊說:“認真聽講!”我嚇傻了!

待鈴聲降臨人間,我放鬆了,思考着該如何報復他。

夜的到來,也是一天的末節,見其他同學也是十分疲勞的,而我精神卻很充足,原因是什麼?有了精力,做事會事半功倍!

下課了!這是一個十分喧鬧的時間段,當人山人海,十分擁擠之時,我看見了他,默默擡起腳,準備踩他,他眼神巧妙地望我看去,抓住了我的胳膊,說:“談談心唄!”我愣住了,心中的那塊燒紅的火石被涼爽的泉水撲滅了,我踉踉蹌蹌地跟過去了。

他語重心長地說:“其實老師啊,很欣賞你,別看老師對你不太好,卻打心底地覺得你很聰明,如果你能把這聰明用到學習上,你一定會綻放光彩。”

我低下了頭,結結巴巴地說:“老師……我……明……明……”

老師笑了笑,拍了拍我的肩,說:“回去吧!好好睡一覺,看你明天的表現!”

停止住了我那僵硬的表情,除了教學樓,一股暖風吹過我的臉頰,我看了看周圍,疑惑道:“爲何會有暖風?”

原來這是夏季暖風,我似乎感受到風中蘊含着老師的鼓勵,我慚愧極了,我決定以後一定要好好學習!”我在之後的日子,將學習當成了自己的快樂,這將改變曾經的我。

現在定義學習,我會將學習當成一種享受,一種樂趣,爲我的生命添加養料,點亮我的未來。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀