初中初二

那一道傷疤作文

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坐在書桌前,提起筆,翻開本,託着下顎,腦海裏浮現出那一幅幅畫面,嘴角微微上揚!

那一道傷疤

“怎麼這麼不小心呢?以後不許再去了”您嚴厲的批評着我,眼神卻暴露了您的憐愛和心疼,您輕輕的撫摸着我臉上的傷疤,用那略微顫抖的語氣說“還疼嗎?”我努力的搖動那沉重的腦袋,努力的剋制自己不讓眼淚流下來,可那不爭氣的淚水卻如斷了線的珠子,嘩啦嘩啦地落下來。

鏡頭回放到早晨6點。一道悠長而清脆的起牀鈴聲打破了學校那原有的靜謐。不一會兒,整個學校就熱鬧起來了,長達五天的刻苦學習,今天終於可以休息了,我渾身上下每個細胞都透露着喜悅,激動。在草草地洗漱,整理牀鋪後,我來到餐廳風捲殘雲般解決完早餐,我急急忙忙的跑向了乒乓球場,準備打幾個球,可這裏早已人山人海,突然我看到了同班同學在那裏打球我便飛似的跑過去觀看,雖然自己不能打球,但飽飽眼福還是令我十分興奮的。只見這個一個旋球,大顯神威;那個一個扣球,從容應對,每一次我都把心提在嗓子眼上。兩名選手如棋逢對手都拿出了全部本事打得酣暢淋漓,我看的如癡如醉。“扣啊,扣啊”我大聲叫喊着,全然不知我走向選手身旁,突然這邊同學的一個扣球打在了我的臉上,我緊緊捂住臉頰,周圍同學都圍過來看我,那個同學更是一個勁的道歉自責,在原諒了他之後。我走向教室,突然我看見了你,我想:這讓您看到怎麼辦,便鬼鬼祟祟地向遠處躲去。就在我快要“逃脫時”您叫住了我,然後便出現了開頭的一幕。

老師,您亦師亦母,您讓我感受到了溫暖,您給予了我陽光,是您用生命的火炬照亮了我的道路,爲我指明瞭方向。如今,那道疤依然在我的臉上居住,有同學打趣道:“你臉上的那道疤真是毀形象啊!”我笑而不語,心想:這道疤不正是一個優秀的人民教師對自己學生關心關愛的象徵嗎?石老師,你說是嗎?

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