初中初二

一份滿意的答卷作文精選

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11月,窗外涼風拂過。靜謐的夜晚,教室裏只有筆尖劃過紙面的“沙沙”聲以及偶爾“嘩啦”一下翻書的聲響。我抓着筆“刷刷”地寫着,時不時翻翻書。很快,就要期中考試了。

一份滿意的答卷

期中考試算什麼呢?以往的我總是漫不經心,從未將它放在心上。偶爾感受到自己與他人的“差距”,稍稍失落一會,心中的天空又很快就晴空萬里。也許我本就是個隨意、平凡的人吧!從未想過自己能有什麼巨大的成就,直到初一下學期的期末考試,我才真正感受到“差距”的真正意義是什麼。

我曾經自己安慰過自己:只是狀態不好,只是一時失手罷了。但我心裏很清楚,問題在自己的學習態度不夠好,成績的下滑是最好的見證。我曾頹廢過,也曾不停懷疑自己的能力。於低迷之際,我看到這句話——“差距並不可怕,可怕的是因爲差距而放棄。”

那一刻,我的心豁然開朗,下定決心要開始好好學習了。

多少個陽光燦爛的下午,同學們紛紛回寢室休息、去操場打球,我仍專注地寫着當天的作業;多少個星光熠熠的夜晚,同學們趕着作業的時候,我和他們一樣刷着題、揹着複習資料。因爲給自己定了一個遠大的目標,於是,別無他法,除了努力努力還是努力。

11月14日晚,期中考試開始了。考完語文和社會兩門學科後,我並沒有花費遺留的時間去休息,調整狀態後又立刻投入了明日兩門理科課程的複習。我對着一道“每日一思”冥思苦想着。算了多久了?我擡起頭看看,草稿紙上已滿滿當當,卻沒有一絲進展。下課了,我將頭轉向後桌:“這道題你會算嗎?”他思索了一會兒,皺了皺眉頭:“不知道……那怎麼辦?”我嘆了口氣。“要不等下去問問葛老師吧。”

這時,我又發現了我是個不願意主動去親近老師的人,不懂的問題我總是自己悶頭鑽研或是向其它同學請教,所以導致“問問葛老師吧”這麼便捷的途徑都想不到。大概是小學時代留下的影響,我心中一直懼怕老師,總認爲老師就是老師,學生就是學生,導致我一直無法很好地適應初中這個與老師亦師亦友、打打鬧鬧的環境。既然已經決定要改變自己,那麼嘗試一下總是好的吧?

於是我點點頭:“嗯,我等下就去問。”

三天的期末考試總算落幕了,我的心卻始終不安寧。雖說成績這個東西,努力了也不一定能達到預期的想象,但不努力總歸是達不到的啊。 “Maybe or never”,那當然是選擇maybe了。這樣想着,我倒也不忐忑了,開始安安靜靜地坐在座位上等着“小紙條”出來。

雪白的小紙條拿到手上的時候,我總歸還是很有些不安的。這麼久的努力究竟有沒有回報呢?直到那些字符映入眼簾——總分:448;名次: 6。竟然超出了我那個“遠大的目標”,心中不免有些激動。原來,努力真的會有回報,只要你下決心改變自己。

細細把每個數字看一遍,這些數字,此刻就靜靜躺在我的期中考試卷上。這份答卷已經很令我滿意了,但更令我感到歡欣的是我爲自己的初中學習生涯,爲新的自己,交上了一份滿意的答卷。

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