初中初二

我的閱讀之旅作文

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我的閱讀之旅是從一個詞語故事開始。

我的閱讀之旅

在一次偶然,我看見了“草船借箭”這個詞語,就問爸爸:“‘草船借箭’是什麼意思?”爸爸回答我說:“你查查成語詞典吧。這樣會更深刻。”我回到臥室迫不及待地翻看詞典找到意思:一個人如果不是有道德,就不可能真正有智慧。我不僅知道了這個意思還明白了一個故事:諸葛亮在大戰中用20條草船向對手曹操“借箭”十萬支才能讓吳軍嬴得赤壁之戰的勝利。看了這個故事後,我很想知道諸葛亮到底是什麼的人呢?便讓爸爸給我講赤壁之戰的故事,可是爸爸卻給我拿出一本早已準備好的書《三國演義》。

看了赤壁之戰這一回,得知諸葛亮是個足智多謀、神機妙算、使人敬佩的神人。爸爸走過來問我:“諸葛亮是個什麼樣的人呢?”我微笑着說:“諸葛亮是一個有勇有謀的人呀!”爸爸又說:“你要從第一頁開始看,三國演義中還有很多有名的人物和有趣的故事呢!”我迫不及待地翻到第一頁認真的閱讀了起來。

讀了一會,我不高興的走出來,爸爸問我:“怎麼了?”我不耐煩的說:我看了好多字和詞都不懂,我不讀了。”爸爸心平氣和的對我說:“你不能這樣,這樣是永遠都不會懂的呀,我們可以先從看的懂的來看,走我陪你。”我又讀了起來,不懂就問爸爸,自己查閱字典,終於一遍,兩遍;三遍的堅持了下來,就看了許多有趣的故事:桃園三結義;轅門射戟;過五關折六將等故事。

後來,在爸爸的引導下我又看了《上下五千年》《中國通史》等古代英雄故事。

從此,我的閱讀之旅就開始了。我知道閱讀既可以給我們增長知識,又可以讓我們明白一些有益的道理。讓我們爲自己的童年畫上一幅美麗的閱讀畫卷吧!

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