初中初二

夢想從未走遠作文

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2014年的冬天格外的冷,太陽似乎也有些恐懼,蓋着厚厚的棉被不出來。

夢想從未走遠

“自己先看看吧。”那個也許會成爲我練字老師的人說,什麼語氣,不記得了,因爲當時我正爲期待練字而興奮着。室內橘色的燈光下,幾大桌的人都全神貫注地在寫着字,他們或站着或坐着,走近一瞧,只見他們一個個都行雲流水,寫得可真好。不知爲什麼,我原本興奮的心情開始緊張了,感覺自己裏這樣的水平太差了。我能寫得好嗎?我既期待又害怕起來。

“你先寫個字讓我看看。”老師笑着說,我明白我一坐下來就得開始練字,可我寫得那麼醜,能行嗎?雖然我一直羨慕別人能有一手好字。“坐啊。”當我猶豫之時,老師已經準備好了紙筆,我像一臺機器,聽着命令而行動。老師期待的目光讓我更緊張了,我顫顫地竟伸出了左手!不對,右手!我立即換了隻手。不情願地寫下了自己的名字。這字猶如用一根根火柴棍拼湊起來,與那些正在練字的同學的字一比,簡直差遠了。我飛快地用墨團把字塗掉,扔下了筆:“我不要學了!我要回家!”嘴上說着這話,心裏卻明白,不是練字不好玩,而是我恐懼了,我在逃避。

剛跨出大門的我被老爸一把拖了回來。只見老師飛快地衝向雜物堆裏,翻出了一團紙,“幸好還在。”老師先是自言自語,然後給我瞧。“這是我兒子四年級練的字,你看,是不是比你的難看多了?但你看,這是他每一年練的字,比較起來看是不是進步很大?”我隨着老師翻動紙張的手看下去,看到了他兒子寫得越來越娟秀的字,“練字本就是要慢慢來的,我敢保證,一年後你會大有進步!”我似懂非懂地點了點頭,坐了回去。那節課,老師專心致志地教了我寫自己的名字,每個字練了3行,一行15個字,總共練了135個字。這些字在練習的過程中變得可愛起來了。我想,那是因爲在練字的道路上,我變得勇敢了,也真正愛上了書法。

2015年,我參加了四級考試。

2016年,我通過了六級考試。

2017年,我通過了八級考試,

2018年,就是今年,我拿到十級證書。

每個人都有夢想,但許多人都會把它隱藏於心中,不敢去做,總認爲自己離夢想太遙遠。不要怕,勇敢去做。其實,夢想從未走遠。

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