初中初二

話說教養作文

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“教養”,它不是個東西,不是物品,你摸不到它,看不見它,卻能感受到。“教養”,它不能實際化,具體化,但它可以行動化。我覺得,教養它是一種潛意識的行爲,類似於本能反應,有沒有教養,他是裝不出來的。

話說教養

“教養”,在西方文化中寫作“MANNER”指的是禮貌,規矩,態度,風度,生活方式,習慣……等等。英國皇太后說:“MANNER”實際上是英國皇室存在的一個象徵。“教養”在我們當今的文化中,更多被歸類到“禮儀”“素質”“道德”一類。但禮貌和教養不全是一回事,禮貌只是教養的表現形式之一,懂禮貌和禮節的人不一定具備教養,而有教養的人通常都懂得遵守他所在環境中的禮節和禮貌。所以我覺得,要看一個人有沒有教養的話,是不應該從他的外表,穿着,經濟狀況等等的社會身份來評判。應該是從他的談吐,舉止,行爲甚至是心來評判。

有次我過人行道,當時人比較多,所以走的有點慢。我走到一半時,有車在按喇叭,催促我們走快點,我扭頭看了看紅綠燈,還有二三十秒,就加快腳步走到了對岸。我回頭望見那輛車還在按喇叭催促一個老爺爺走快點,我心裏就有點不舒服,不是還有十多秒嘛,老爺爺走得慢應該體諒體諒,而不是去催老爺爺,等這十幾秒讓讓老爺爺怎麼了,老爺爺也不想走這麼慢啊,沒看到別的車都在靜靜等候嗎?又不是隻有你一個人趕時間,人家外賣小哥還要趕着送餐呢,也沒見外賣小哥說什麼。從這裏我就感覺,外賣小哥比那輛車的主人更會體貼尊重他人,更有教養。

有時候我想,我離教養究竟有多遠。好像就比那輛車的主人好了一丟丟,我也算不上好有教養的那種,在課堂上我有時會走神,會說話……這也算缺少教養吧。

我要加油了。

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