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八年級幸福作文600字例子推薦

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【精選】八年級幸福作文600字四篇

 八年級幸福作文600字

在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家整理的八年級幸福作文600字4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

八年級幸福作文600字 篇1

20世紀最具影響力的英國思想家羅素,在上世紀20年代初來到中國的四川。

當時正值夏天,四川的天氣非常悶熱。羅素和陪同他的幾個人坐着那種兩人擡的竹轎上峨眉山。山路非常陡峭險峻,幾位轎伕累得大汗淋漓。作爲一個思想家和文學家的羅素,此情此景,沒有了心情觀賞峨眉山的景觀,而是思考起幾位轎伕的心情來。他想,轎伕們一定痛恨他們幾位坐轎的人,這樣熱的天氣,還要他們擡着上山,甚至他們或許正在思考,爲什麼自己是擡轎的人而不是坐轎的人?

羅素正思考着的時候,到了山腰的一個小平臺,陪同的人讓轎伕停下來休息。羅素下了竹轎,認真地觀察轎伕的表情,很想去寬慰一下辛苦的轎伕們。

但是,他看到轎伕們坐在一起,拿出菸斗,有說有笑,講着很開心的事情,絲毫沒有怪怨天氣和坐轎人的意思,也絲毫沒有對自己的命運感到悲苦的意思。他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉的笑話,還給這位大哲學家出了一道智力題:“你能用11畫,寫出兩個中國人的名字嗎?”羅素承認不能。轎伕笑呵呵地說出答案:“王一、王二。”他們在交談中不時發出高興的笑聲。羅素陡然心生一絲慚愧和自責,我憑什麼去寬慰他們?我憑什麼認爲他們不幸福?

後來,羅素在他的着作中講到了這個故事。而且,他因此得出了一個着名的人生觀點:用自以爲是的眼光看待別人的幸福是錯誤的。

是的,坐轎子的人未必是幸福的,擡轎子的人未必不是幸福的。我們可以讓自己的生活充滿喜悅,我們也可以讓自己的生活豐富多彩。那些真正找到人生幸福的人,不是因爲做了大官,發了大財,有了大學問,而是因爲他們擁有一顆健康樂觀的心靈,因爲他們會用這樣的心靈去體驗幸福。

人生幸福,原來就在我們每一個人的心中。

八年級幸福作文600字 篇2

馬騰說:這個世界,富貴如指尖的薄暖,浮名若雲影的清涼,即便會絢麗,但似煙火,難以長久。而幸福恰似醬肉的濃郁,即便會普通,但回味無窮。

八月,陽臺上的桂花開了。一陣輕風拂過,帶來沁人心脾的香味。初秋的陽光帶着一絲慵懶的暖意照在我和媽媽棉質的衣料上,鼻腔裏充斥了桂花的香氣。不到半小時,筲箕裏便已經鋪滿了黃燦燦的小花。媽媽就着新鮮的桂花給我炸了兩個色澤金黃,體態圓潤的桂花餅。一口咬下去,滾燙的花蜜好像火山噴發一樣充盈了整個口腔。

初秋,陽光,桂香,媽媽。我嚐到了幸福的味道。

新春伊始,屋子裏整日瀰漫着臘腸的氣味。正午十二點的鐘聲敲響,一大家子依次在餐桌旁落座,伴隨着窗外響亮的炮竹聲,媽媽精心準備的菜餚終於閃亮登場。歡樂的氣體在屋子裏逐漸膨脹,耳邊熱鬧得異常:外面傳來的炮竹聲,家人的談笑聲,碗筷碰撞時發出的脆響……飯菜的香氣徐徐上升,在桌子的上方形成一朵“祥雲”。

新春,炮竹,佳餚,家人。我嚐到了幸福的味道。

七歲那年春天,奶奶家外的花壇裏,牡丹綻開了笑顏,紅撲撲的臉蛋在春光下更顯得嬌媚。我把頭所在被窩裏,對姐姐誒不給我買糖的“惡劣”行爲耿耿於懷。半醒半夢間,有什麼東西正劃拉着我的臉。睜開眼,只見姐姐手裏攥着一枚阿爾卑斯,幸災樂禍地看着我。我一把抓過糖扔進嘴裏,朝姐姐發出小豬一般的哼哼聲。於是姐姐再也忍不住地笑了,笑容甜得像她嘴裏的糖果。窗臺上那隻歇腳的鳥兒看見此情此景歡快地鳴叫幾聲便飛走了。春日的陽光溢進屋子裏,姐姐圓圓的臉蛋變得更加可愛了。

春日,糖果,小鳥,姐姐。我嚐到了幸福的味道。

馬騰還說:每一個日子,看起來很清淡,但都是心頭的日子,潛着香,藏着甜,是自己真正活的每一天。人生如水,冷暖自知。幸福的味道,也只有自己細細品味後才知道。

八年級幸福作文600字 篇3

讀書,翻譯成英語是READ。我認爲,這就足以表現讀書使人快樂,使人幸福。欲知詳情,且聽我慢慢道來。

返樸歸真。每當雙手捧起一片墨香,那淡淡的香味一絲一絲的鑽進我的鼻孔、透過我的心靈時,心也輕輕地在充滿墨香的紙張上舒展開。每當書香飄進心靈時,世界遺忘了我,我也遺忘了時間。心靈,在一次一次書香的浸染中,如閒雲野鶴般飛離功利的世界,悠遊於人本性的天空。

享受。誰也不能否認,讀書是一種享受。人們常說的享受,大多指的是物質層面的享受,這並沒有錯。其實,從精神層面上來說,讀書也是一種高尚的精神享受。滿足精神方面的享受雖然不如物質方面享受那樣直觀、實惠,但在人們物質需求基本滿足的今天,精神方面的享受對於人們更加來得珍貴。

優點。北宋真宗皇帝趙恆就告誡讀書人“書中自有千鍾粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”可見,讀書的優點有不少,其中最主要的是:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時間簡史》,暢遊在微觀的粒子和宏觀宇宙相結合的世界裏,感受智慧的陽光,猶如在山路上行走一樣,方纔還是山重水複,以爲沒有道路可以前行,轉眼間卻又柳暗花明,能望見遠處的村莊,這便是真正的讀書。用書之智不在書中,而在書外。書不只告訴你書中的知識,還會告訴你怎樣讀書,怎樣做事,怎樣做人。

驅散。讀書能驅散你心頭的疑惑。在書中感受到歷史的雲煙,世態的冷暖,人間的善惡,社會的美醜。讀書至此,或迷霧陡去,雲散日出;或略有發現,茅塞頓開;或靈感突現,文思泉涌;或數載迷茫,一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書時瞬間煙消雲散。

我們不能只斷章取義,僅僅將其分別進行微觀分析。從宏觀上分析,讀書就是快樂,讀書就是幸福。讀書的快樂,有聲音、有色彩、有活力、而且有夢想,像五光十色的`陽光,通過三棱鏡的折射,再經過神祕的萬花筒照射出來。於是快樂便有了熱情,日積月累、永不放棄,就成了對書的一種堅持,一種執着,一種崇尚,於漫漫人生中形成了習慣,這種習慣伴隨一生,堅如磐石。而快樂也就永遠屬於你了。

人生一樂是讀書,有書爲伴心甘甜。

體驗讀書,今天你快樂嗎?

八年級幸福作文600字 篇4

上學時聞到路邊野花的芬香,會感到幸福;在學校得到老師的讚許,會感到幸福;早晨喝着母親準備的熱騰騰的豆漿,會感到幸福……幸福無處不在。

  和煦的三月暖陽

下課了,與同學一起去衛生間,出來後,發現竟然忘記了帶跳繩。糟了,不帶跳繩怎麼考試!正當我沮喪地走到操場時,發現同桌給我遞來了一根跳繩,正覺得疑惑,她怎麼知道我沒帶跳繩?正在此時,同桌對我說:“剛纔你出去上衛生間後,我們就準備關門了,可這時我無意中發現了你的跳繩,怕你無法考試,就幫你帶來了。”她的話就像三月的暖陽直照我的心底,頓時我覺得幸福油然而生!

  溫馨的七月夏風

走在放學的路上,眼光盯着路邊的那羣人,看來又發生交通事故了。唉,這年頭什麼事都有,天天都有交通事故,還讓不讓人活了。正想着,突然被前邊的石階絆了一下,差點摔跤。這時路邊的一位實習交警姐姐連忙走來,對我說:“小妹妹,走路不能東張西望,要小心點哦!”她的話就像溫馨的七月夏風聽近我的心裏,令我頓時覺得幸福油然而生!

  涼爽的十月秋風

又要乘車了,我無奈的擠進車去,又是這麼多人。這司機太缺德了,都這麼多人了,還上來人,想賺錢想瘋了,不就是幾塊錢嗎,至於啊!這時一位大姐姐叫道:“小妹妹,人太多了,我這個位置讓給你吧!我站着。”我聽了,感覺她就像一個天使,她的話就像涼爽的十月秋風拂過我的臉頰,讓我頓時覺得幸福油然而生!

  溫情的十二月冬風

裹緊大衣,搓着手,揹着書包在雪地上一步一個腳印地緩慢前行。聞着路邊小吃的香味,不住地咽口水。唉,早上起得遲,還沒來得及吃早飯,就趁媽媽不注意,溜出了家門。可現在才發現沒吃早飯就上學是多麼痛苦。這時身後傳來一陣緊促的叫喊聲,回頭一看,原來是媽媽,媽媽跑着過來,把一杯還冒着熱氣的豆漿遞給了我,我喝着豆漿,感覺幸福就這樣油然而生。

沒準你還沒有感受到,幸福其實就在我們身邊,那麼就從現在開始留意幸福,抓住幸福,把握幸福,你就會覺得幸福油然而生!

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