八年級上冊傳記作文

興寧中學有許多有趣的學生，倪誼琳便是其中的一位。她與我同坐教室最後一排，身高自然不矮，甚至有些許高大。同學們當面和背後都稱她爲“倪大爺”，大概班中的同學都這樣稱呼她。

關於倪同學的事，大多是親身經歷的。畢竟是同班同學又同爲課代表，常常一同往辦公室跑。而關於初中前的事，便是從她那得來的。她生於2006年7或8月份，原是比我們大一級，但她的戶口本上卻又明明白白的寫着2007年1月8日，現就連她本人也記不清自己原本的出生日期，就當是2007。1。8罷。幼兒園的事便不再記錄，只得到她就讀於橫溪鎮中心小學，小學成績必然是十分優異，不然這頗有難度的第二志願又是如何考上的呢。第一志願，她因戶口對不上，竟白白錯失良機。好在她學習刻苦，第二志願雖在興寧與青藤之間反覆橫調，但最終是選擇了興寧，且有幸錄取。

倪同學最擅長的，是數學。一方面是她對數學本身的興趣與天賦，另一方面則是數學這一學科不必寫太多文字。但也不是因爲懶，只是在數學方面從未有過扣卷面分這一說。這大概也是我偏愛英語的理由之一。現在我們班，她是數學課代表，與數學老師關係頗爲融洽。數學老師年輕，與我們全無代溝，與她更是情同姐妹。我時常與倪同學有事沒事地往辦公室跑，有事便幫，無事便與老師聊天，竟比在教室聽同學喧鬧更歡快。她十分熱心，因是住宿生，有多次在食堂或小賣部買了早點，趁熱給數學老師送去，也令其他老師羨慕至極。

近幾日鄰近期中考，她更是提前做完了作業，又猜測第二天的繼續做，以至於最後可以留出整整兩節晚自習自主安排。語文有本卷子名叫《讀·練·測》，我們叫它活頁。這是一本二三十頁的練習冊，裏邊是滿滿二十幾頁的練習乾貨，當資料看時就十分適宜，當作業做時卻令人頭疼。但她卻滿不在乎，就如同蜜蜂一頭扎進花叢中，飽吸着知識。倪同學的這份幹勁是他人少有的，更是令人羨慕的。畢竟換成我們，能不能做完作業還是兩說。

這便是她了。那成績優秀，樂於助人且在學習方面頗有幹勁的她。事實上，我對她仍不是特別瞭解，只能恰好做做文章罷了。總希望，有更加了解她的人來寫一寫，比如寢室室友等等。其實每位同學都可以好好寫寫，也好好學學這位同學。