初中初二

關於歷練的作文800字

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抗過了歷練的心臟,會迎來絕境中的曙光。——題記

關於歷練的作文800字

絢爛的青島秋日,留不住看風景的人。後疫情時代的競爭,更加殘酷。忙於生計的大人們,行色匆匆。

升入初二的我,在來去的路上,也頗受感染。八大關的落葉,棧橋的回瀾,都敵不過課堂上的一次小考來的重要。

可少年心事,卻如綿綿秋雨,欲說還休。從何時起,沒心沒肺的笑,再沒從心底升起過。即使身處廣闊操場,步伐隨着節拍激情律動,耳邊是段子手的賣力表演,也難提起我半分興致,只是機械地揚揚嘴角,以示禮貌而已。

生地中考近在眼前,升級的焦慮卻揮之不去。奇怪的脾氣說來就來,對父母、老師經常無端地憤怒。我的身邊似有硝煙,連帶着考試、作業、成績,瀰漫着,喧囂着,痛苦着。

此刻,如醉的秋光,並不能喚起我一丁點兒的熱情。做操時,我的心並不在操場上;上課時,也不在課堂上;睡覺時,也並沒安放在枕上。而是懸浮於空中,如無根之木,無所依傍。我眼睜睜地看着它在彷徨、恐懼、憤懣、孤獨中日日迷失,卻無計可施。

我,可能真把自己丟了。

死黨一臉詫異地看着我一本正經地問號臉:“你還怕?那我們怎麼辦?”

當我倆挎着胳膊從心理老師的辦公室走出時,心情都明媚了許多。也記住了一個詞一一歷練!“多愁善感,是青春期給予你們的禮物。從’少年不識愁滋味,爲賦新詩強說愁…’的古代到現在,每個少年,都在重複前輩的老路而已。你們並沒有什麼特別的,只是在經歷必須要經歷的心性磨礪。”老師的話猶在耳邊。

我突然就如釋重負了。當明白自己的困擾,並不是獨有的,而是大家都如此時,我真的一下就放鬆了。原來憤怒、彷徨,恐懼,孤獨,不是我的專利,而是世界給我解壓、釋放情緒的權利。正視這權利,才能與自己和解;與自己和解,才能與學業和解;與學業和解,也就與周圍的人和解了;與周圍的人和解了,這個世界也就變得可愛起來。

路邊頹敗的灌木叢中,一朵紫牽牛正躍躍欲試地舉向天空,而牆上的爬山虎,頂着半殘的葉子,又煥發出點點生機。我的心也莫名地好起來。

每個人都在經歷着與自己年齡相仿的歷練:比如疫情期間,奶奶學會了上網;妹妹學會了遵守疫情紀律;而我呢,也應該經受住青春的歷練一一守住心神,把握當下。

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