初中初二

元宵節的風俗作文600字

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元宵前夕,媽媽總會回憶她自個兒兒時家鄉的元宵習俗。她的家鄉很重視過年,卻更重視於元宵,張燈結綵、敲鑼打鼓鬧幾天元宵那是必須的,從農曆十二開始到十五收尾。

元宵節的風俗作文600字

正月初十,外太公既要開始忙活起來了,開始爲他的六個兒女和十多個孫女和孫子做定製的燈籠。何謂定製,就是圖案造型各個不相同,他還特別的自信,放言只要孫女敢提,他就能做,爲了讓孫子女們開心過個喜慶的元宵節,他一般得忙上整兩天,砍竹子——刷竹條——凹造型——糊紙——畫圖,前三個高技術的粗活他基本不願假手於人,主要是怕兒子們刷的竹條太毛糙會傷孫女的手,外太婆是他的糊紙專業助手,手巧他信得過,畫圖一般由小朋友拿毛筆自己完成,因此過一個元宵就會讓他手上的老繭變厚許多。

做燈籠的過程還十分繁複,但他每次都會多做幾個餘量出來,這是因爲:一、鄰居家的小孩見了也想要,便會差遣大人來要,外太公也基本不會讓爲他們失望,有時不夠了便會多做幾個送給他們。二、家裏人口多,鬧元宵本身不是文靜的活動,燈籠需求和消耗大;尤其是小孩愛玩,常常拿着燈籠甩來甩去,甩着甩着燈籠就燒着了,那樣又要哭天搶地好一陣子了。沒辦法,只好多做幾個,以防萬一。

現在我們再回老家,元宵節還是有燈,一樣的龍燈一樣的敲鑼打鼓,但媽媽說心態不一樣了,找不到那種定製的激動和喜悅,外太公已經不在了,家裏倉庫裏珍藏着的小兔子燈也捨不得再點,那笨笨的大兔頭上面只有簡單的幾筆抽象畫,但我卻看到了一個剪影動圖,動圖裏一個清俊的老人坐在院子裏的小馬紮上邊笑着阻止旁邊跑來跑去候孩子們的搗亂,邊耐心得用磨砂紙片摩挲着燈籠骨。

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