初中初三

詩以言志,詞以抒情作文

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成長的過程中,逐夢的路途上,詩詞給予了我最純淨美好的回憶。

詩以言志,詞以抒情

詩詞中,有美景。山川之美,爲古來所共談,這裏有入雲之高峯、見底之清流,曉霧將歇之時,有猿鳥鳴叫之聲;在夕陽的餘暉下,沉鱗競躍,猶如欲界仙都般美麗。我的心已陶醉於“採菊東籬下,悠然見南山”的自得,沉浸於“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”的靜謐,醉心於“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的葳蕤,徜徉於“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的風韻。

詩詞中,有真情。情感之真,爲自古所感嘆,這裏有忘身於外者的的忠志之士,性行淑均;不懈於內的侍衛之臣,志慮忠純,鞠躬盡瘁、死而後已,讓人感動不已。我體會到《蒹葭》中男女愛情的純粹美麗,《無衣》中戰友之間“豈曰無衣,與子同裳”的深情厚誼;感受到《問劉十九》中“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐”的溫馨,《琵琶行》中“同是天涯淪落人”的無奈;瞭解到“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的不羈,《江城子》中不思量自難忘的往事、無處可話的淒涼。

詩詞中,有意蘊。哲學之深,爲古今所思索,這裏有侶魚蝦友麋鹿的客哀其生之須臾、羨長江之無窮,有共適江上清風、山間明月的詩人將自其不變者而觀之、以爲物與我皆無盡也。“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”告訴我即使陷入困境也不能放棄,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”激勵我做一個有氣節、有風骨的中國人,“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”更是激發了我心底的凌雲壯志。

詩詞中,有歲月。歷史之久,爲今者所追憶,這裏有俱往矣之數風流人物,英雄雄姿英發、羽扇綸巾,佳人沉魚落雁、閉月羞花,詩人花間壺酒、獨酌無親。一曲“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”別詞的悽婉激烈,一句“天明登前途,獨與老翁別”敘述的生靈塗炭,一番“先天下憂而憂,後天下樂而樂”心情的爲國爲民,一腔“了卻君王天下事,贏得生前身後名”志向的豪邁瀟灑。

詩以言志,詞以抒情。詩詞韻味悠長、情味綿長、意味深長,使我懂得了太多太多,讓我沉浸其中、流連忘返。言至之詩、抒情之詞,在我成長途、逐夢路上伴我左右;以詩言志、以詞抒情,大概就是我的夢了。

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