初中初三

我關注歷史作文

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天地玄黃,滄海桑田,人類歷史好比一個碩大無比的萬花筒。色彩斑斕。千變萬化,隱藏着無數的謎面和謎底,種種不同人生相互碰撞產生的大悲喜劇。民族如何興起發展繁榮衰落的傳奇;宮廷兵戎相見,掀起一幕幕血腥戰爭的曲折經歷,這一系列的謎團,令我困惑、矛盾,觸動了我的心絃。激起了我的好奇心,勾起我對歷史的無限憧憬,促使我關注歷史……。

我關注歷史

歷史離我們很遠,其實又貼我們很近,生活中處處都有歷史。

家庭中的歷史工:每當爺爺奶奶講述他們的往事,家鄉的往事,拿出他們那些經過時間的磨擦微微泛黃的老照片……這一連串的事向我敞開的是一個全然不知的世界,因爲陌生,好奇心催促我不斷地纏着大人追問,這爲什麼那爲什麼?大人們也樂呵着跟我娓娓道來,我便小鳥依人般在大人的懷裏,聆聽歷史的聲音,幻想過去歷史的場面,感受歷史的興味。

學習中的歷史:每當黃老師爲我們闡述中國歷史時,我總會聚精會神,津津有味的聽着,歷史的傳奇故事加上黃老師妙語連珠,詼諧幽默的語言,常常聽得我是樂陶陶,因此我對歷史濃厚的興起遞進了一層,結合歷史書學習更是頗有一番情趣,道道迤邐的故事情節,撩人情懷,扣人心絃,令我心旌盪漾,迤邐得迤邐,連綿復連綿,細細品讀,裸其奧祕隱其精髓,關注歷史讓我成爲了飢餓的讀者。

電視中的歷史:每當《百家講壇》,《隋唐英雄傳》《三國演義》之類的歷史性節目播放時,都會倍受我的寵愛,倍受我的關注,我如同饕餮之徒,一覽而盡,從中去領悟真諦,感受世態炎涼,體驗探求知識的迫切之情,在這些富有戲劇性的歷史故事背後,確實蘊藏着豐富的生活經驗和思想資源,歷史讓我瞭解了隋朝第二代皇帝煬帝楊廣,暴君,爲人驕奢淫逸,濫用民力,《日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其裏》這讓我感悟到曹操遠大的抱負與寬大的胸懷。《三國演義》中曹操曰《寧教我負天下,休教我天下人負我》我領悟到處世哲學。李世民的《君,舟也;人水也;水能載舟亦能覆舟’。讓我領受到君民關係的重要性……

中國史學的始祖司馬遷就告訴人們:歷史能打通古今的變化,能明瞭人在天地之間施展身手的奧祕,歷史拉近了古今的距離,中外的距離,將人類千年萬年的經歷濃縮到方寸之間,歷史這座文學瑰麗的城堡,等待着我去摸索,等等着我去關注,等待着我去進軍。

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