我的共享式生活作文900字

從共享汽車、共享學習筆記到共享圖書，”共享”這個概念已經悄然植入我們的腦海中，並默默改寫了我們的生活。

對於一個不會騎自行車、平衡感極差的少女來說，共享單車實在是沒有任何魅力可言。而很多時候，出門不會騎車實在稱得上一種痛苦。這時候母親打開手機上的某個軟件解決了這個問題。

那是個打車軟件，乘客需要發佈自己所在處和目的地，順路的司機會接下這個單子，與你匯合，並送你前往目的地。結束後乘客需要按單子上的價格付費，並給司機一到五星的評分。

我不得不承認這實在是太方便了，幫助不會騎車開車又懶得走路的人解決了出行問題又能給會開車的人掙點零用錢，豈不是一舉兩得？從某種程度上而言，我乘着別人的車到達我的目的地，不就是汽車共享麼。

除此之外，我們學校中也有“共享”的存在。年紀中的語文老師聯合起來想出了個點子——給初三同學建個公衆號。每個星期邀請一名同學整理兩三篇現代文或是文言文、詩歌的筆記，交給老師後由老師發佈在公衆號內，供廣大同學們參考。

這真是個好主意，不少同學自發地想先給大家整理筆記。而且我發現每篇筆記下方開啓了評論區，萬一筆記出了什麼紕漏，同學們都會指出並幫其改正。對於我而言，這是個補筆記的好地方，每當考試時，使用公衆號也會更便於複習。不僅如此，雖說公衆號是針對初三的同學開放的，也有不少學弟學妹前來圍觀，也算是豎立了一個好榜樣。共享學習筆記，豈不美哉？

不僅如此，有幾趟我去新華書店那淘書時，發現了一個大大的驚喜——那裏竟有共享圖書！書架上方貼着一張紙片“借一本需要2元，看完後請及時歸還到原處”這樣的說明寫在其上，紙片旁豎着一個塑料錢筒。

從泛黃的紙片和表面積灰、內部裝滿硬幣的錢筒來看，這個活動持續了不短時間，足以體現大家的自覺。我看着那個書店上堆滿的新書，不禁有心動的感覺，可想想這兒離家太遠，實在不方便歸還書籍，還是算了，真希望自家門口也有這樣的設施啊！

從共享汽車、共享學習筆記到共享圖書。“共享”這個概念已深深植入我的腦海中。在節省資源的同時，我也獲得了許多便利和益處。人們想必也在慢慢融入這種新的生活方式吧。

我想，在不久的將來，不僅有我的共享式生活，更有人們的共享時代。