遇見你真好作文開頭

炎炎夏日，抑揚頓挫間又聽你歡笑，眸光迴轉間又見你狡黠，看着你歡騰飛揚着的魚尾紋，不禁呢喃：鄭老師，遇見你，真好。

我最初是不喜歡鄭老師的。不喜歡她偶爾含糊的吐字，不喜歡她趕羊般的課文教學，不喜歡她陰晴不定的情緒，所有的不喜歡讓我彷彿抓住老師的小辮子，在心裏草率荒謬地判下了酷刑。

然而，直到那一節古文課，我對鄭老師的印象有了轉變。課堂的內容早已淡忘，卻記得她閃亮得發光的眼睛，往日含糊傻愣的嘴巴像被賦予了魔力，每個音符都直擊心膛。一詞多義，詞類活用，語言內涵，筆高速運轉，我聽見，心裏的鎖銬“咔嚓”落了鎖，心中仰起真真實實的敬意。

後來喜歡上鄭老師，是因爲搭載了幾個月的火車到來的考試。在第一次月考慘遭滑鐵盧的我，終於引來了重振雄風的季節，雖不是頭魁，但分數也足夠驕傲。當她的櫻桃小嘴用擲地有聲地道出第二名的得主時，我分明聽到了我的名字！

記憶猶存，她當時望着我的目光，像火炬上燃燒的希翼，又帶着祝賀和鼓舞。我想，即便多年以後一切都已模糊，我依舊能記起她的眼睛。兩年來，那雙眼睛每每在我浮躁時鞭笞我，失落時給我重新起航的力量。

真正熱愛上鄭老師，是那個微風說着悄悄話的夜晚。那天晚習還有十幾分鍾就下課，我早已完成作業，卻被即將到來的任務攪得心煩意亂。彼時我已是鄭老師的科代表，每天都爲督促作業完成的事愁得絞盡腦汁。

那天，她幾乎是踏着晚風來的，喊了兩位科代表的名字，便靠着走廊等候。我們走出去，迎着微涼的風，眨着負重的眼。她三言兩語，便將我腦中理不清的事務捋直了。晚風十分應和她，一下一下蹦躂着。她敏銳地注意到我們的疲態，一句“辛苦了”從她嘴邊盈出，聲音輕柔又帶着無可比擬的力量，像是在喉腔醞釀許久又跋山涉水而來，一席話怎能帶着如此感動的效果呢？我走回教室，腳下似乎也踏上了幾絲晚風。

兩年的陪伴，數不勝數的美好：她的鼓舞帶給我所向披靡的力量，她的磨鍊讓我有了乘風破浪的氣魄……回眸，她的笑容依舊是我行走路上的珍寶，帶着春季的香甜。鄭老師，遇見你，真好！