初中初三

靜心享受那份美好作文600字

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桌前,一杯清茶氤氳着霧氣,窗臺上,盆中的紫羅蘭幽幽吐着香氣。斜陽灑下,書上映出暖暖的窗格。我攜書而行,靜心享受那份美好。

靜心享受那份美好作文600字

我喜歡手持一本書,在寧靜的午後獨自坐着,默默地讀,沉浸在瀰漫的墨香中,聆聽文學大師們或包含深情,或充滿哲理的話語。我陷進去,再出來,再陷進去,又出來……

陷入詩詞,享受那份美好。打開詩卷,細細一讀,一品。千年前的畫面映在腦海裏。讀“大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠,最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。”讀這首詩,我彷彿看到了三兄弟勞作時的場景,以及小兒子頑皮地在溪邊剝蓮蓬,讓人忍俊不禁。讀“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”我聯想到了李白仕途失意,卻又堅定信念,重新振起的模樣。讀“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”我體會到了杜甫憂國憂民,捨己爲人的博大胸襟。默讀詩詞,我收穫一份美好。

陷入歷史,享受那份美好。打開史卷。跟隨歷史的鏡頭,看秦始皇完成統一大業,焚書坑儒;睹三國分立,演繹歷史傳奇;賞唐宋時期,盛世繁華。再嘆,從鴉片戰爭,簽約割地,到聯合抗日,再到中華人民共和國成立,飛速發展。從史書,瞭解一個個史實,獲取美好。

陷入科技,享受那份美好。從古代四大發明到現代“新”四大發明。我們已不是東亞病夫,中國褪去那份稚嫩,登月球背面,c20的飛機首飛成功,成爲核大國……通過閱讀,我知曉了祖國的成就,見證了她的征程。通過閱讀,我感受到了自豪,品味那份美好。

閱讀可以以詩修身,以史爲鑑,以術長識。手捧一本書,靜坐,閱讀。陷入它,慢慢地,待你“出來”時,便可感受那種滿足,享受那份美好。

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