初中初三

從堅持開始作文600字

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我再一次把書放下,癱倒在椅子上。

從堅持開始作文600字

“不背了,不背了!這篇英語課文這麼長,背到什麼時候纔是個頭啊?”我小聲嘟囔着,心中很是煩躁。隨手從身邊的盒子裏取出一些石頭,開始不斷地把它們擺成新的造型。

“啪”,一塊石頭掉到了地上,我漫不經心地打量起這塊石頭。能在我這個盒子裏珍藏的石頭,可都是算得上寶貝的。可它,其貌不揚,灰不溜秋,既沒有珍珠般的飽滿豐盈,也沒有瑪瑙似的晶瑩剔透,甚至除了單調的黑與灰,也沒有色彩,那它當時是憑什麼讓我在成千上萬塊石頭中選中,又車載手提地帶回了家呢?

我再次認真地審視着這塊石頭。也許是它特有的紋路吧!這塊石頭上是數不清的“川”字,“川”字從頭到尾不斷,從特定角度摸過去,行雲流水般的舒適,讓我莫名感到一股力量。

我想起來了,這是波痕石!這“川”字的形成,是水的力量!是水的力量把一塊普普通通的石頭塑造成如此震撼的樣子!

可又不單單是水的力量,更是堅持的力量。那一個個“川”字,彷彿在訴說着它的蛻變。我彷彿回到了它被撿到之前的無數個日日夜夜,耳邊滿是“嘩啦啦——嘩啦啦——”的水聲。白天,水流泛着粼粼波光衝擊在這塊石頭上,不斷地激迸出無比巨大的水花;夜裏,河水映着月光衝擊着石頭,叮咚作響。雨季,河水暴漲,巨大的水流給予它流線型的身材;旱季,緩緩的流水給予它細膩的紋路。冬去春來,日月如梭,經過歲月的打磨,它如鳳凰涅磐般變成了現在的模樣。而這,就是堅持的力量!

我又看了看眼前的英語長課文,不用怕,不用怕,把它看成一個個小小的單詞就好了。咬緊牙關,再次挑戰。五分鐘,十分鐘……我沉浸在背誦之中!終於!我能夠熟練地背誦了!再看看手邊的那塊石頭,那一個個“川”字,似乎也在對我笑呢。

持之以恆,方能滴水穿石!從堅持開始,改變自己!

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