初中初三

品書作文

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‘書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。’這是我最喜歡的一句話。每當我捧起一本,就如正在和一個高尚的人對話,是在聽智者的教誨,書,把我從無知的荒野帶入知識的彼岸,讀書讓我學會了很多,懂得了很多,收穫了很多,同時也失去了很多。

品書

從一個才接觸漢字的兒童,到一個有獨到見解的少年,一個轉瞬,便是十年,十年已忘了這一路有多少名家的陪伴,只道;十年一品溫如言。

一品童趣。

兒時的自己喜歡聽睡前故事。還記得兒時最珍貴的東西便是那本早已翻破的《安徒生童話》。不管是《醜小鴨》中對夢想執著追求最後變成天鵝的醜小鴨,還是《海的女兒》中爲了自己的幸福不惜化爲泡沫的的人魚公主。每個故事,我都爛熟於心。西方浪漫美好的童話是我的最愛,東方傳奇神通的神話更讓我癡迷。難忘《精衛填海》《夸父逐日》的那一份執著堅持;難忘《牛郎織女》《天仙配》中天地可鑑的真情;難忘《盤古開天地》《女媧造人》裏新生的希望。我的童年是美好的,也正是書,守護了我童年十分最純真的美好。

二品真情。

越長大越孤單,已經忘了母親爲我講故事的場景,只有一個寧靜的午後,多了一份閒情逸致,便讀些文章來解悶。我崇拜用自己的胸膛擋住槍口的黃繼光;我敬佩在火中紋絲不動的邱少雲;我尊敬盡職盡守的周總理;我感謝一心爲民的毛主席;我喜歡會捉鳥兒的少年閏土;我可憐成爲科舉制度犧牲品的孔乙己。一個個不同的名家,撰寫一個個不同的人物,一個個讓人銘記的道理,一份份不言而喻的真情。讀起書來,讓我時而傷心,時而歡心,我的成長是豐富的,多彩的。書,喚醒了我內心深處的良知,讓我做一個有血有肉的人。

三品詩韻。

有些時日迷上了唐詩宋詞。是《水調歌頭》中東坡舉杯邀明月,美好祝願的“但願人長久,千里共嬋娟。”是《相見歡》中李煜爲國擔憂,道不盡愁緒的“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”是《青玉案》中茫茫人海中驀然回首的“衆裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”是“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的童趣;是“舉頭望明月,低頭思故鄉。”的鄉愁;是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”的豪情。也正是詩詞,撥動了我的心絃,久久盪漾在我的心中。

四品音律。

曾讀過一本書,上面記這許多歌詞,而好的歌詞即可當作一篇優美的散文來品析,又着實符合我們90後的口味。正如周杰倫的《青花瓷》,煙雨江南,雲霧繚繞,隔江相望,獨留伊人在等候輕輕的吟唱“天青色等煙雨,而我在等你;炊煙裊裊升起,隔江千萬裏,在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸,就當我爲遇見你伏筆……”這裏不禁讓我想起了李丹崖的《瓷不舊》。又如《老男孩》裏兩人執著追夢,一起奮鬥的友誼讓人難以忘記,“青春如同奔流的江河,一去回來不急道別。只剩下麻木的我沒有了當年的熱血……”

還是那個寧靜的午後,還是那個我,還是那份閒情逸致,還是那個品書的快樂。抿一口清茶,品一本書,多一份快樂。

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