百合花開作文初三
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“佔位日月飛雙轂，如何駐黑頭。纔看敷密友，又見拆強仇。佔位葉聚棱棱峭，花垂娜娜稠。晚涼芬烈甚，欲睡更遲留。”
百合花開的那個夜晚，彳亍在黃暈當中的我，又聞到了那濃厚而不失優雅的香……
教室中的百合花是簇擁在書架上的。我愛看掛於枝頭的雪花，但更喜歡跟雪花一樣純白卻飄香的百合花。它們是學子們爲了上生物課帶來的，課上的細心照顧，到課後好像被拋棄了，但又好像沒有。老師聞到了它的濃濃雅香，看到了它雪白的“肌膚”，觸到了它那潤滑的“身軀”，它再次被重視了。它們不僅享受到了“特殊”花瓶的照顧，並且成爲了學子心目中最美的花。
它們不互相爭放，也不互相欺壓。齊頭並進的它們變得越來越優雅美麗。它們有雪白的花瓣，有金黃色的花葯，鮮豔的顏色也引來了不少的昆蟲，每當我看到那雪白的花瓣，我都想到了它們高尚的節操，它們用自己的花香護衛了自己在教室中的一方尊嚴。
你知道百合花還有“百年好合”的意思嗎？我認爲百年好合不僅僅可以形容夫妻之間的關係，它也可以形容一個集體的關係。而每一位優雅學子就是一株百合，我們高尚、純潔、無邪。我們不互相爭放，不互相欺壓，每個人互相幫助。沒有純真的友誼，又何來純真的愛？優雅學子從不欺負他人，以自身的優雅長存；從不惡性競爭，以自身的精神服人！
彳亍在路燈下的我，又聞到了那濃厚而不失優雅的香……
優雅之心服他人，氣質之香多飄逸。百合花開氣質昂，優雅學子不輕狂。百合雖落，精神猶在！