詩詞裏的文化半命題作文

在無數個皓月當空的夜晚，我在行行詩詞中找尋我的節奏，在或婉約或激昂的詞句中品味詩詞裏的文化。

於是，那一份曠達，一涓思念，一腔熱血，悄悄地注入了初中的時光脈絡，衝散了生活的水深火熱，留下了美好與安寧。

暖陽普照的午後，坐在綠藤纏繞的庭院裏，捧一卷詩書，或許再來點兒清茶？那時的我，感慨於“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的英雄氣概，嚮往“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的金戈鐵馬，痛恨於統治者“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休”的荒淫無度。我在那一句句詩詞中體味仁人志士的愛國熱情，穿梭於一個個朝代，看它們的興盛與滅亡。那時，詩詞裏的文化的種子便在心中生根發芽。

升入初中，功課日益繁重，但我的知識體系也日益完善，在熬夜奮戰的勞累之餘，也有一絲成就感留存於心。我漸漸明白，那些詩詞裏的文化從未消逝，而是更加深刻地烙印在我們每個人的心中，古代名將的一場場著名戰役雖成爲歷史，但他們所表現出的家國情懷被傳承下來併發揚光大，我也更能多維度的欣賞詩詞之美。

“竹杖芒鞋輕勝馬”是蘇軾的曠達節奏，那我的節奏呢？是朝朝暮暮、暮暮朝朝地刷題、寫冊子；是早晚不見太陽的苦讀勤練；是七門課似車輪般的反覆碾壓，卻不曾放棄的堅持。生活雖然有時顯得乏味單調，但有了詩詞做調味劑，便苦中略帶了些甜。儘管如此，我也有考試失利、聽寫不過關時的茫然無措，也有被作業、試卷輪番轟炸時的憤懣，也有明明很努力卻仍然離目標差那麼一丟丟時的頹廢，但那又如何？那些情緒古人亦有，那些治學、爲人的道理也在句句詩詞中體現得明明白白！累了，或想要放棄時，就去讀些詩詞吧，心情也會豁然開朗，就會更加堅定前進的步伐。

如今，我仍然熱愛詩詞，熱愛詩詞中的文化。在繁重功課之餘，仍會手捧詩卷，徜徉於詩詞文化的海洋，得到啓發、獲取力量，在生活中找到了自己的節奏！

詩詞裏的文化代代傳承，永不消逝！而我在詩詞的陪伴下，在人生的道路上奮力追逐，勇往直前！