初中初三

一份懷念在心頭作文800字

本文已影響 8.53W人 

明媚的春天,晴空慢慢的舒展,窗外一棵枝繁葉茂的梧桐立着,春風拂過,樹葉子與鞦韆一起搖曳,搖出記憶深處的往事。

一份懷念在心頭作文800字

兒時的我對鞦韆有種特殊的情感。記得村子裏那棵梧桐樹下落着兩架鞦韆,兩架鞦韆並排着,在樹木的掩映下,不時地載着幾片落葉悠悠晃盪,似在等待坐鞦韆的人。

自然,我們幾個小夥伴不可能將這樣好玩的東西置之不理,每個午後我們都會相約去盪鞦韆。每一次,我都第一個搶到鞦韆,很快,兩架鞦韆就被我們四個人擠滿,然而沒有搶到鞦韆的,就只能幫我們搖鞦韆了。他們的手握住鞦韆兩邊的杆上,慢慢地向後退,隨即鬆手,鞦韆便會載着我們前後晃啊晃,兩三個來回後,鞦韆快要停了,於是再從背後用力一推,鞦韆又會繼續擺起來。倘若他們不幫着推,我們就會自己給自己推:用腳尖點着地,向後退,直至與地面近乎垂直,再招呼着另外幾個沒坐上鞦韆的小夥伴離遠些,迅速擡起腿。鞦韆飛快地盪出去,我們咯咯地笑,稚嫩的臉龐洋溢着幸福的微笑。盪到高處時還能看見遠處的青山,嫋嫋的炊煙,紅一簇白一簇的花。

坐厭了輕搖的鞦韆,轉頭瞥見小賣部門口綁着長飄帶的風箏,我們便不約而同地掏兜、數錢,一起挑了一個最漂亮的風箏。風箏下端綁着長長的紫色飄帶,很是精緻。我們每個人都扯着風箏的一個角,誰都不肯讓着誰,最後還是用石頭剪刀布決出了誰先來放。果不其然,我又是第一個。我樂呵地舉着風箏,利索地串上帶着風箏線的輪軸,再“指揮”着另一個小夥伴爲我拿着。“萬事俱備,只欠東風”,不錯的,現在看來,確實只欠一陣風了。不一會兒,風便被我們等來了,我趕快叫起坐在一旁的小夥伴,拿着輪軸,再讓她拿上風箏,把線放長,倒數三個數,便一齊迎着風往前跑去。等感到手快握不住輪軸的時候,再讓小夥伴放手,結果沒曾想突然風停了,風箏也急速往下落。小夥伴們開始七嘴八舌地出主意“你這樣不對……”“快拉線……”“往這邊跑,別停……”可風箏還是不爭氣地掉了下來。

我不甘心,靜待第二陣風。這一次我們有了一點經驗,待到風又一次來了,我們又快速地迎着風跑起來,只感到手上的阻力越來越大,在小夥伴鬆手的一瞬間,風箏乘着風飛上了天,與那朵雲肩並肩。多想坐在風箏上,咬一口柔軟的雲朵啊!

讓人遺憾的是,那些無憂的時光、單純的快樂,像美麗的春光一樣轉瞬即逝,而我們的童年,還有童年的很多東西,漸漸遠離了我們。

其實,我懷念的何止是鞦韆和風箏,更是我那回不去的童年。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章