初中初三

爲自己留點空隙作文

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曾經有人說過:“要學會逼自己一把,讓自己有向上的衝力,讓自己活得有意義,不要虛度光陰。”然而這樣的態度真的好嗎?

爲自己留點空隙

我的身邊有很多喜歡並習慣逼自己一把的人,其中也包括新結交的朋友們。當我與他們談論有關學習的問題時,我震驚了。我一直認爲只有身爲準高三的學生在假期接受學校的補課是正常行爲。但是我發現有一些準高二,甚至是準高一的學生補課天數比準高三的還要多得多。其中有一位對我說,她班上的很多女生高一的時候就已經每天奮戰到凌晨了。這讓我不禁想起了我的一位好朋友,她曾經爲了一次月考,熬了整整三天,最後在考場上暈倒,那次考試也就缺席了。整整三天三夜的努力也就這樣化爲一縷青煙,漸漸消散。我真的很不理解這種行爲,也去詢問過爲何如此的原因,大多數的人告訴我這一切都是爲了可以考出一個理想的分數。的確,分數是當今中國學生學習努力程度的最好體現也是老師、家長用來評判學生學習情況的唯一根據。但是我並不認可這種爲了分數硬逼自己的行爲。

我的父親爲了讓我的學習成績更上一層樓,經常邀請一些成績優異並且考上名牌大學的哥哥姐姐們來我家做客,並要求我多向他們詢問學習方法。與他們交流完之後,我總結了一下每個人的學習經驗。我神奇般地發現:他們每個人平均一週都會抽出最少半天時間來放鬆自己,他們會要求自己在那段時間裏完全將學習這件事拋在腦後,不去想它,讓自己得到真正的“自由”。 我很欣賞他們的方法,因爲我知道這是聰明人的聰明之處,並且這種方法是很有其存在的道理的。用形象的話來說明,這就像有一座一次最多載重一百人的橋連接着兩個島嶼,有一個總人數爲二百的團隊想要通過這座橋,隊員們一個又一個走上這座橋,但是最先走到橋尾的隊員並不選擇立即下橋,而是等到所有人都在橋上時才走下橋。那麼大家可以想象到結局便是橋斷人亡。學習也是如此,當我們心中的學習壓力越積越多時,我們自己也正在走上一條自我毀滅的道路,漸行漸遠。

如此看來,學會放鬆自己,給自己留點空隙是很有必要的。那我們又該如何放鬆自己呢?其實很簡單,無外乎就做自己喜歡做的事情,例如:爲自己泡上一杯香濃的巧克力,坐在窗邊,在溫暖的陽光閱讀書本,累了,就戴上耳機播放自己最愛的歌曲或是小憩一下。也可以爲自己下個館子大吃一頓,填飽自己的胃。又或許可以自己和自己聊天,雖然在別人眼中你是不正常的,但是這種方法可以讓我們思考並意識自身存在的問題,對自己在未來變得更好是很有幫助的。

當然讓一個忙得不可開交的人突然停下手中的工作是很難的,但是每個人都需要有一段專屬於自己的空白時間。當今的社會競爭如此激烈,如果不放鬆自己,那麼只會讓自己顯得更加焦慮和緊張,這對自己是沒有什麼好處的。

正如馬克思所說的那樣:“最先朝氣蓬勃地投入新生活的人,他們的命運是令人羨慕。”那麼我們又爲何不去讓別人來羨慕自己的命運呢?

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