靠近作文例子

曾經見人讀《京華煙雲》，拿過書一看，入目的目錄使用格式，內容竟與《紅樓夢》如此相似，合書，見封面上四個字：林語堂著。

隨着林語堂先生的頂瓜走帽，甩着大辮子，叼着菸斗的樣子在我腦海中徘徊不去，我翻開了《京華煙雲》，代表着中國最舊一派的平氏夫婦與曾老爺逐漸衰亡；而環兒，陳三，黛雲，這腐朽中的新生力量在逐漸成長，姚木蘭是最完美最典型的中國女人，溫情，柔情，激情，豪情，哲情集於一身……這部三個家族的時代史，向西方展示着獨特的中國文化與中國情懷。阿非，主夫，陳原等人投入抗戰，是對全國在前線犧牲的勇男兒的紀念。這樣的一部史書，是林先生對向世界傳播中華文化的最好體現。

而另一個從小在國外長大的人，也是一位文學大師，我因彌爾頓的長詩《失樂園》與他靠近，他是辜鴻銘。

他曾在北大執教，教英文詩。他讓學生用英文翻譯《三字經》，《千字文》等古文名作，並要求分毫不差，表意完整。學生不解，問其原因，辜答：“我們學習英文是爲了什麼，是爲了把中國人做人的道理傳給英美法德俄等那些四夷之邦，以教育感化他們。”此外，辜有一顆熱烈的愛國之心。在八國聯軍侵華時無謂地廣發《尊五篇》；以《中國的牛津運動》英文著本爲國辯護；以《秦秋大義》向世界展示中國……這樣愛過，忠於中國文明，執着而無謂地文人在我心中留下了深刻烙印，牽引着我繼續向民國之人靠近。

於是，我靠近了陳寅烙，這位被稱爲中國200年纔出一位的國學大師。他在外留學十六年，會超過13種語言，但鄉音不會。他在遭遇了中國那場文化運動迫害後，體弱多病，眼盲臏足，卻堅持完成了以西方的論文凡是考證史實的《論再生緣》，和不僅僅是寫柳如是一生而是一部年代是的柳如是別傳。陳老之精神令人敬佩。

靠近這些民國大文人，才發現他們如此熱愛中國，如此熱愛中國之文化，他們每個人都在儘自己所能，無所畏懼，在爲這份文化及其精神之傳播，傳承與留存而努力。

靠近他們，是在靠近中華文化精神跳動的心臟。