追風者的名義作文

微風過，柳絮飛，學把風兒追。

——題記

憑欄而上，登上長橋，望千座大廈，一卷長流入眼，引心中萬千思緒。

頹·魴魚赬尾

立於橋頭，燈影迷離，漸獨留一人孤寂。記起房中餘有萬卷詩書，屜中無數難題，怎一“愁”字了得。

魴魚有赤尾，因其多勞。今我眉緊皺，因有萬千愁緒。初中生活爲何如此難熬，萬家燈火明照，窗內學子苦讀，累啊！

諭·千帆爭渡

風已過，長流無舟，卻憶起一句“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”

我爲何獨獨停留在原地？本可做得千帆爭渡，卻自甘落於他人之後，妄想做“沉舟”，妄自喻“病樹”嗎？

頓覺驚醒。領略了詩詞精髓，縱千年時光已逝，卻點醒了我這癡迷美景，忘卻身上重擔之人。

風過，我怎能棄之，當提步快跑，追上那股風，讓那股風推我重揚的船帆前行，爭流勇進，不落於他舟之後。

競·還看今朝

收起心神，回房苦讀。雖苦，卻怎能忘“大雪壓青松，青松挺且直。”管他書卷多如山，孤崖尚有花開。真正的強者，怎能爲此等小事屈服？

房中無寒風，窗前銅鈴輕響，暖風已來，悄悄與我作伴。

古尚有唐宗宋祖遜風騷，何況，俱往矣，數風流人物，還看今朝！

輕風拂過，一紙飄起，上面滿滿當當的備註終究證明了我的努力，合卷一笑，頓覺心中無比自信。而明日，我將要去追尋一股更強的風，使我的小舟行得更遠。

此生，我願以那追風者的名義，追風旅行，沿途盡賞美景；我願以那追風者的名義，隨風歷練，找尋那勇氣所在；我願以那追風者的名義，學會在風中翩翩起舞，笑看精彩人生！（公衆號：涵城語文）