初中初三

回首那年作文

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“啪”的一聲,一沓厚厚的練習冊被韓老師重重地摔在桌子上,全班同學的肩似乎都跟着抖了一下。

回首那年

六年級的盛夏,畢業季,教室中燥熱的氣流侵蝕着每個角落。每個人都爲了自己理想的中學努力着,幾乎每天教室裏都忙碌得很,緊張得很,壓抑得很,空氣像凝固了一樣。窗外的蟬兒也偃旗息鼓,樹葉或蜷縮着,或聳着肩膀……頗有些昏昏沉沉的感覺。

每天的考試令所有人都疲於應付,終於,韓老師的怒氣打破了這種氣氛。

“你們都要畢業考了,考試還是這麼漫不經心!字跡潦草不說,過程也寫得亂七八糟!”韓老師的的火氣鋪天蓋地的席捲過來,“你們不是不用心麼,那好,一會中午誰也別想出去玩了,都都給我改試卷。”她頭上的烈火燒着的同時,也點着了同學們的不滿:我們每天每天的做卷子、刷題、連中午僅有的一點玩的時間也被壓榨,您還想怎麼着啊!

老師看着我們一副副無動於衷的表情,有種一拳打在棉花上的感覺,她把臉板得更兇了,所有人都一言不發,像冷戰一樣。

一分鐘……兩分鐘……還是沒人說話,也沒人動,同學們都在座位上一動不動地僵持着,體味着什麼叫“度日如年”的煎熬,體味着什麼叫“掉根針都聽得見的”的寂靜。半晌,還是老師先打破了這種憋悶的局面。“還有兩天就正式考試了,你們爲什麼不好好再複習一下?”她頓了頓,“考不了好成績,誰難受?”老師的語調降了下來,語重心長的對我們說,“再有幾天,你們就要走了……”說到這,老師的眼睛有些泛紅,聲音也有些哽咽起來……

我們的眼眶也紅了,鼻子有些發酸,破天荒的沒人再小聲嘟噥。那是我們第一次看見韓老師流淚,也是第一次有一種想衝上講臺抱抱他的衝動

師長長喘了口氣,用往日的微笑的面龐,用最溫柔的聲調對我們說:“你們每人拿出一張紙,咱們最後默寫一次,”她停了一下看着滿臉詫異的我們,“默寫全班同學的名字。”有幾個人眼淚沒收住,剎那間決堤,這中間也包括我。

我們都用生平最認真的態度,最工整的字跡,一筆一劃、滿含深情的寫下了所有同學的名字,我把老師的名字用更大一些的字號,鄭重地寫在了最上面。

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