初中初三

流走的時間作文

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如果可以,我想擁有一臺時間調配器!相同的時間內,我來調配它真正的長短。

流走的時間

我拿着它睜開了朦朧的睡眼,擡頭一看掛鐘:七點二十!再不出門就要遲到了!可是衣服洗漱早飯,還有這麼多事要做!我一下急得像熱鍋上的螞蟻無所適從。但一低頭,放在手裏的時間調配器!“就趁機用用!看看是真是假!”心想着往後拉了拉發條調慢了時間。不緊不慢的換好了衣服,擡頭一看,這哪裏還是平常的時間——僅僅過去了十秒!我心中歡呼,慢悠悠的到了學校,

“這可是個好東西!”我心裏盤算着“得好好用用!”

一進教室才發現第一節是數學。我立刻愁的臉都皺了,心中直叫不好,我的數學向來不盡人意,數學老師性子急,我又不願意聽她的課,還常與她爭吵。數學便是我最厭惡的。心裏想着彷彿看到了老師貓頭鷹一般瞪圓的暴怒的眼,嘴裏的話、黑板上的題彷彿一把把刀將我千刀萬剮,我不由得打了個寒顫,要怎麼才能擺脫掉啊?!我叫苦連天,窗外的麻雀烏鴉好像也開始悲鳴。“啊!”我靈機一動“調配器還可以調快啊!”便用力往前一推,所有人突然像是被加速了一樣,數學老師嘴裏吐出的話也快的含糊,叫人聽不真切了。一眨眼的功夫,下課鈴就歡快地唱了起來。一天很快就過去了。

正哼着小調走出校門口,發現門前站着一個蒼老佝僂的老人——這不正是賣給我調配器的那個爺爺嗎!我一把握住他的手:“老爺爺!太謝謝你了,你真是買了個好東西給我!”可是那老人聽了我的話卻笑不起來。只是用蒼老的如同舊磁帶般的聲音說:“你一定要謹慎地使用它!不要貪小利,重蹈我的老路!”什麼意思呢?大概是人老了話說不清了?我沉浸在喜悅中沒有多想。

自那之後我便常常用那調配器:不開心的時候全部加快,玩的時候調到最慢,就這樣我飛快的度過了少年、壯年時期,再回頭時,皺紋爬上了眼角,頭上是一片花白——我何時老成了這個樣子!在回憶起,出了片刻的快樂竟無一清晰的記憶!而親人朋友早不知道去哪了。我陷入了恐慌。一事無成,一無所有……

“啊!”我大喊一聲,再擡眼竟是自己的房間,擡頭看了一眼掛鐘:七點零五!低頭看手裏沒了調控器,手裏空空的心裏長舒一口氣:還好,還好,是夢!趕緊起牀換衣服。珍惜好,把握住每一分每一秒,認真對待人生,對待時間。我又哪裏還需要什麼調配器!

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