初中初三

什麼讓我着迷的作文

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揚琴,真讓我着迷

什麼讓我着迷

第一次看到揚琴彈奏時,揚琴便使我深深着迷。

纖細的琴竹在弦上灑脫、不羈地飛舞,瀟灑、狂放。忽然節奏變得急促,帶着一種凜然、肅殺之意,最後卻又悠遠綿長,餘音繞樑,那一曲《將軍令》驚豔了時光,也令人癡迷。最後的琴音落下,自那一刻,便定下了,我與揚琴的緣,那年我五歲。

從對着譜子認琴碼開始,我一點點地學習。一列一列的琴碼排列於琴上,四根弦佈於琴碼上,不同的調佈於不同的區域,相鄰相交,交互錯雜,卻又井井有條,亂中有序。琴絃牽引着你進入揚琴的世界,當一首曲子變得獨特和富有層次感,不同的技法裝飾着這個讓人着迷的世界,也令你爲之瘋狂。

一次,我提早來到琴室,老師正端坐於琴前,輕輕拾起琴竹,這時泛着橘色的微暖陽光,灑落在琴面上,均勻地,暈染在琴絃上,留下一道陰影,輕薄修長的琴竹在琴絃上躍動,琴音點點綴在安靜的環境裏,迴盪,迴盪,迴盪……靜靜聽着老師彈奏,靜靜品味着《紫竹調》的靜謐安然,靜靜地感受着樂曲與午後的交匯,那是我不曾及的高度,也是我不曾有的享受,更是我不曾有的癡迷。一瞬間。我恍然看見了琴在擁有自己的感情,從淡然到濃烈,再到安然……什麼時候,我才能奏出這樣的琴曲呢?從此,我練琴更加勤奮了。

我喜歡在某個時刻獨自彈奏,或午後,或夜間,周圍很靜,只有我一個人默默地彈着,獨自癡迷着、享受着。月光和燈光遙遙相映,月棲落在天幕上,夜色朦朧着。月光下的是一份淡然,一份癡迷,看着月色映在琴上的淡泊。午夜夢迴,仍是那一架琴,那一個癡迷的夢,背後仍是那朦朧的夜,那架琴恬靜而又淡然地站在那兒,似乎在向着我淡淡地微笑。“久等了,我的老朋友。”

揚琴教會了我淡然和執着,執着於夢想,淡然着悲喜。琴會記得你的夢,就像風會記得一朵花的香。

琴竹仍在弦上舞蹈,月光仍在琴上舞蹈,音符仍在心上舞蹈,樂曲仍在靜謐的房間裏,迴盪、迴盪、迴盪……

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