砥礪前行，不忘師恩作文

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自902班的肖展妍。今天我演講的題目是“砥礪前行，不忘師恩”。

在每個人的成長過程中，都會有這樣一羣人，他們會是你學習生涯裏一個真心敬愛的人，教授你新穎的知識，幫助你解決困難，關心你的學習生活；他們也會是你學習生涯裏一個至關重要的人，他們批改着你的試卷，見證着你的進步，他們帶着你春秋遊，看着你一點點長大；他們也會是你學習生涯裏不討喜的人，“1分鐘，這道題講完就下課”“美術老師有事，這節課我來上”“這道題是送分題，一定不能錯”；他們有一系列專有套路，卻是最希望你進步的人。他們有一個專屬的名字：老師

老師，在我們每個人人生的旅途中都留下過自己的足跡，或深或淺，組成了一條讓你走向成功的路。

在疫情的大形勢下，我們學校的老師和同學通過雲端連線，線上交流的形式，在騰訊課堂APP上觀看PPT，舉手發言，線上線下，井然有序。學校爲保護學生視力和加大學生的體育運動，特意在下課增加了眼保健操和課間操等環節。

初一到初三，我們結識了不同的老師，也漸漸對初中階段最重要的一年——初三，有了更深的認識。每位老師都有自己所獨有的特點。

屠老師，給我們的印象是比較嚴厲的，但她也是一個處處爲我們着想的人。每次的考完試，屠老師都徹夜難眠，思考我們的錯誤原因，並在我們錯誤較多的地方做上記號，在課上爲我們解答。呂老師，作爲理科老師，本來只需要8：00之前到就好了，但她爲了我們能到校即讀，每天都在6：50左右到達班級，並在等我們放學，做好最後的檢查工作後才下班回家。且作爲我們的科學老師，她每天都要上兩節課，批更多的作業……還有許許多多像這樣的老師，他們或和藹，或平易近人，但他們有一點都是相同的：負責。儘管我們現在換了很多老師，但他們並沒有因爲和我們不熟悉而消極怠工，而是對我們一視同仁，告訴我們自己的長處和短處，需要改進的地方，並在之後的學習中儘自己所能來幫助我們。

在我們的學習生涯中，老師的陪伴至少佔到了一半以上，甚至比家長的陪伴時間還要長，他們中的一部分人或許已經不僅僅把我們當作學生，更是把我們當作他們的孩子：他們用寬闊的胸襟，包容我們所犯下的錯誤；他們用溫柔的話語，鼓勵我們努力向前；他們用溫暖的雙手，擦乾我們傷心的淚水……這一切，我們感受到他們對我們的關心，這一刻，我們應該也將其視作陪伴着我們成長的親人。

臨近教師節，對於老師來說，最讓他們高興的是學生能實現自己的夢想，在此，希望初三年級能在這最後一年中，留一顆心，聽好每一節課，看一本書，背好每一首詩，點一盞燈，做好每一道題，用一支筆，訂好每一份作業，利用好每一點時間，奮發圖強，砥礪前行。