競爭與完善作文

每個人都擁有自己的天賦，它是我們與他人競爭最鋒利的武器。只有那些不斷打磨其天賦的人，才能在其人生道路上砍除其所面臨的諸多障礙，而不是在非天賦所在的地方徒勞奔波。

徐明老師經常告誡我們說：“人——，生而有一項使命，那就是發現自己的天賦，並在此基礎上建立自己事業的王國。”

競爭與完善不同：競爭是要對外贏得生存和機會，而完善則立足於自身，是一個對內的過程；前者在於發揮自己的優勢，而後者則適用於“木桶理論”——爲了提高自己的容量，提高自己那塊最短的木板。如若不然，在參與競爭的時刻，我們卻錯誤地仰賴了對自我完善的重要性，那麼，我們就只能在他人飛奔而去的煙塵中緩步，忍耐失敗與無奈。

毫無疑問，只有在天賦的基礎上打造出來的優勢，在面對競爭時，纔會擁有其所應該擁有的絕對性；如若不然，我們就只能空耗時日地以鐵杵磨針。時代已經變了，不能總是抱殘守缺般地、固執地信奉“只要功夫深，鐵杵磨成針”的真理。且不說一根針能否有助於我們在競爭中搏殺，即便可以，在這個競速的時代，當你磨成之時，環顧四周，已經找不到可與之拼殺的對手，因爲你的速度已經使自己失去了作爲別人競爭對手的資格。

在一次高爾夫球賽事中，一位擅長沙灘球的球手和一位擅長草坪球的球手最終在決賽中相遇。擅長沙灘球的球手沒有十足的把握戰勝對手，於是前去徵詢教練的意見。教練在沙灘上畫了兩條線：短的代表自己，長的代表對手。教練問：“如何使自己的短線超過對手的長線？”這位高爾夫球手，思索片刻，在沙灘上，把對手的長線輕輕抹掉了一截：“截短對手，可以使自己變長。”教練卻略帶遺憾地說道：“應該延長自己。”高爾夫球手接受了教練的建議，沒有去通過彌補自己的弱勢，以使對手的優勢變成劣勢的方式取勝，而是選擇了進一步加強自己的優勢而使對手的劣勢更劣的方式，並最終以微弱的優勢取得了勝利。

這就是競爭與完善的關係。當然，猶如珠穆朗瑪峯之所以參天巍峨，很大的原因是因爲其矗立在世界屋脊——青藏高原上一樣，一個人要使自己的優勢最終能夠成爲優勢，不可避免地也要不斷地彌補自己的劣勢——這就是完善——以使自己能夠擁有一個可以矗立起更大優勢的平臺和基礎。

如果你發現了自己的天賦，那麼請分清你所面臨的是競爭還是完善，然後，不遺餘力就可以了。