以入門爲題作文600字初三

“師父領進門，修行在個人。”這是人們常說的話。無論學什麼，必須經歷入門的過程。可怎麼入門，如何纔算入了門，這需要我們不斷地思考與紮實苦練。

年幼時的一次際遇，讓我與琵琶結下了緣。可入門的過程也着實艱難了些。每個人都喜愛享受成果的感覺，我也不例外。但這種感受確實不會在入門時出現。對我來說學琵琶挺難的，它不僅需要左右手的配合，掌握來回串把位的位置，更不能忽視的，是長期的練習與熟練程度。但剛學的我恰恰忽略了這一點。

我總是急於求成。剛剛從課上學下來的一小段曲子，總是翻來覆去彈個沒完。這本身沒什麼錯，錯就錯在我從不想練習那些枯燥單一、手又痠痛的指法，只是一味地彈曲子。不論彈得多麼磕磕絆絆，也不管膠布刮弦的聲音有多麼刺耳難聽，只是沉浸在音樂幻想中，頗有些“在我的背景音樂裏沒人能打敗我”的意味。

這樣的急於求成，理所當然地導致了壞的結果——在老師眼裏，練習時長一年的我還沒入門。儘管學習了各種曲目，彈得也很溜，可錯誤的指法在不斷地重複，加深，使我離彈好琵琶的大門越來越遠。

這天，老師沒有教我曲子，而是與我談了一節課。她問我，彈琴的樂趣在哪。我答道：“彈好琴的自我滿足感與別人的讚揚。”她搖了搖頭，說道：“你落下了一個環節，便是基礎也是最重要的——與自己的手指較勁並征服它們的滿足感。哪個音最好聽？怎麼才能不刮弦？如何使手的造型優美又放鬆？你對手指下達命令，如果沒控制住就再來，反覆來，直到控制住，這時纔算懂得琵琶的訣竅。‘千日琵琶百日箏’，它不是一天就能學成的，當你明白了這個道理，纔算真正入了門。”

從那以後，我不再着急地練曲子，而是從基礎指法一點一點糾正我養成的壞毛病。手指張不開，就連掰帶抻一直練；手的耐力不夠，就一直彈到擡不起手爲止。過程是痛苦了些，可成果卻值得。聲音不再沙啞難聽，彈琴時父母臉上頗爲痛苦的表情也漸漸消失，與老師的交談更加順利。我想，我算是入門了吧。

入門，看似只是小小的跨越一步，可卻需要大量的耐心、決心與付出。有了紮實的基礎鋪墊和不斷的摸索探求，纔算是真正入了門。