初中初三

風箏與線作文範文模板

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風箏想飛高,但卻有線的牽引;風箏想自由,但卻有線的制約。我有時像風箏那樣,渴望獨立和自由,但總有一條長長的線牽制着我。

風箏與線

那註定是一個瘋狂的夜,父母不在,留我獨自在家,我起初很興奮,想到今晚的電視、零食與我作伴,那是有種熱血沸騰的感覺,竟忘了呼吸似的,憋的臉有些熱。

這晚和我想的一樣,零食全部拿了出來,坐在電視機前,邊吃邊看電視,不知多久,我入了謎,時間在一點一點劃過,錶針像竟速一樣飛快的跑動着,但我卻沒有一絲睡意,直到電視節目出現一個空隙,這才擡頭掃了一眼表,驚了一下,到凌晨了,但又一想,這才驚出一身冷汗,作業好像還沒寫,可就突然,一股像似壓制了很久的睏意涌入腦中,竟有種擡不起眼皮的感覺,大腦變的模糊……

睜開眼,看着電視還開着,愣了一下,盯着表,這是幾點?八點半!完了,遲到了,該怎麼辦?一時間還不知該如何,一晃又是小半個小時,突然間,昨晚的一幕再次出現,作業還是沒有做!心頓時一緊,窒息感涌現上來,但和起初不一樣,這是有種欲哭無淚,歇斯底裏的感覺。

幾分鐘後,門被打開了,爸媽這時回來了,一會兒發現我還在家,臉上浮現一絲茫然和怒意,迫不及待的向我詢問,我只得低着頭,紅着眼說了出來。許久,待我說完片刻後,爸媽竟笑了,只說了一句:上午寫完作業,下午就趕回學校把功課補上,然後又像略有深意的看了我一眼,我愣了,就這樣簡單……

我明白了,風箏想要飛的再高,也需要線的牽引,如果沒有線,風箏只得在空中掙扎擺動幾下就會飄然下落。線,不只是牽引,同時也爲風箏掌握平衡。而我,因心高氣傲,像風箏一樣,也要有根線來制約我,不再失去平衡,以平穩的心向前方,向高空去翱翔。而這線,就是父母的關心愛護了吧!

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