初中初一

秋的畫筆作文600字

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偶爾望過窗子,目光在那裏停留,因爲我看到了秋的畫筆!

秋的畫筆作文600字

那東湖邊一排排鬱鬱蔥蔥的樹啊!身着綠色盛裝的你何時已換上了嫩黃的連衣裙?輕柔的裙邊,隨着你的舞動,波浪般的裙子像一朵盛開的金色百合,濃濃的清香撲鼻而來。着眼望去,擁擠的樹兒色彩雜亂,有的一身土黃,有的滿目是綠,有的是像豆腐腦一樣嫩的黃色,還有的黃中透綠,綠中帶黃,渾然一體。這一幅畫卷可是秋之手筆?我想是的,那不就是秋用它的畫筆豪邁地抹了幾下,這兒一塊,那兒一灘,雖說是亂,卻亂中有章,構思精巧。

撥開兩片重疊的葉子,是那一汪調皮的東湖水,波光粼粼。秋日暖人的陽光灑在水面上,被風兒吹破,水面上飄浮着一片片瑩光閃閃的鏡片,隨着水紋一抖一抖。細細觀察,我發現了秋的畫筆。筆尖勾勒出一條條抖動的水紋,粗粗細細,一氣呵成,活靈活現。再草草數筆,水面上出現了一艘浮白色的小船,兩頭微微翹,一雙棕色的船漿靜靜地躺在船上,彷彿等着哪位孩子牽着大人興奮地拾起它呢!

湖的對面有幾座亭子,深褐色的顏料塗得很厚很重,給人一種蒼老的感覺,彷彿回到了過去,回到了歷史的上一站。多邊形的亭子上有許多巧奪天工的雕刻。秋的畫筆下的亭子竟是如此精緻!來了好多人,都坐在亭子裏。有手裏拿着糖葫蘆的頑童,在那吵着要讓爸爸抱抱;有兩鬢皆白的半百老人,閉目養神,穩如巍峨的泰山;還有一對姐妹,手牽着手,快樂地從老人、孩子身邊走過,留給他們一串銀鈴般的笑聲和激昂的青春活力。

秋左手託着顏料盤,右手握着畫筆,悄悄地躲在樹葉兒後面笑。一樣處於生命暮年的軀體吧!

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