記憶深處的他作文600字
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9.2W人
星期一的早晨，過完了一個愉快的週末，我一如既往地踏着歡快的腳步，走進了美麗的校園，周圍嬉笑打鬧的聲音傳入耳際，新的一週又開始了！
同學們早已坐在教室裏快樂地上着早自習，朗朗的讀書聲又爲校園增添了幾分可愛。一聲沉悶而又熟悉的聲音響在我耳旁：“李經緯！趕快交作業！交了馬上讀書！”這大大咧咧的語氣，不用猜，我就知道，一定是我那熱心而又可愛的朋友——唐聖東了。我迅速地從書包裏掏出了作業本，交給了他，繼續讀起課文。
早自習下課之後，接踵而來的便是我最感興趣的數學課了。
老師進來了，一臉嚴肅，教室裏鴉雀無聲，落針可聞。我還沒緩過神，老師就對我們咆哮道：“昨天的家庭作業怎麼搞的？你們是怎麼學的？”說着她在黑板上寫了一道題，“你們要是連這道題都不會做的話，今天就別回去了！”
大家都手忙腳亂地做了起來。
咦？不知道爲什麼，以前都能做對的題，現在怎麼不會做了呢？看着同學們一個個都舉手示意完成，我卻還是不知所措。唐聖東瞅了我一眼，可能是看出了我的窘迫，從前面轉過來對我說：“你不會做這道題嗎？我來教你。”我癡癡地看着他那憨厚的表情，聽着他大大咧咧地給我講題。他好像變了一個人似的，不時停下來問我聽懂沒有。見我還是不會，他激動得手舞足蹈，口水沫子在我的書上打了無數個逗號……
不出來兩分鐘，我豁然開朗，奇蹟般地完成了這道題，我激動地舉起了手示意完成。
他也在前面激動得吹起牛來：“你看你，這麼笨，結果一講也會啦？還是我最聰明……”我們倆都捂着嘴，拿眼瞄着老師，偷偷地笑起來。
我很高興能擁有這樣一個朋友，一個熱心而又可愛的朋友。窗外的鳥兒賣弄着清脆的喉嚨，唱出婉轉動聽的曲子，彷彿在爲那個記憶深處的他而歌唱……