突破作文400字（通用4篇）

篇一：突破

丁一銘

曾經的我，始終認爲最後一排十分不好。離老師，課堂那麼遙遠，知識到了這裏，會被一堵堵牆封住，彷彿與世隔絕的“地獄”。

這裏永遠充滿了灰塵，是衛生的死角。那些灰塵猶如惡毒的小精靈，叨擾這裏的主人。當老師把我換到了這裏，我十分抗拒，老師在我心裏也被蒙上了迷霧。

於是，坐在最後一排的我，加倍地認真努力。我想把身邊的其它聲音屏蔽，只留下那知識在老師講課的聲音裏留下的痕跡。那聲音穿過重重阻礙，到達我的心田，點燃我的希望。

時間在指針下流過，在日月間徘徊。很快，考試到來了。我的筆在空空蕩蕩的白紙上航行，不久，它的軌跡佈滿了整片海洋。伴隨着悅耳的鈴聲，考試結束了。結果並沒有我想像的糟糕，坐在最後一排的角落也並沒有影響結果。

那一天，我內心的迷霧被奇蹟地撥開了，藍天與陽光一道歸來，黑暗被驅逐，我明白了些什麼。

老師是公平的，命運是公平的。環境不會改變什麼，不會讓成功被枷鎖鎖住。只有突破自己的狹小才能成功，只有努力與奮鬥才能迎接明媚的陽光。

篇二：突破

鍾子月

曾經我們是無話不談、無事不說的好朋友，現如今卻尷尬地說不出話來。

春天的風沙沙作響，溫暖中帶着一絲涼意，陽光直射大地，空氣中充滿了寂靜。我和她坐在公園的長椅上，沒有離得很遠。

幾天前，有同學舉報她上課開小差，不認真聽講，還打擾同學。因爲是同桌的緣故，老師問我有沒有這件事，我非常肯定地回答沒有。雖然我深知她做了這些事，但我卻因害怕失去友誼而撒了謊，她是我在這裏最好的朋友。

下課後，同學們紛紛對我說，我這是包庇她，在幫助她做錯事，是在害她，善意的謊言也是謊言……我思考了很久，不知道怎麼辦。

平日裏我是一個看起來很活潑開朗，實則內心缺乏安全感的人，所以我特別害怕失去這份友情。但是同學們說的話讓我有了感悟，我不能用一次次的謊言來幫助她做對她不好的事情。

想通了之後，我去找到老師，並向她說明了一切，也承認了我的錯誤。老師批評了她，我則向她承認了是我向老師說明的，她並沒有說些什麼。事後，她約我去公園，我答應了。

我們倆就坐在公園的長椅上，過了很久很久，始終沒有人開口說話。正待我想打破寧靜的時候，她給了我一個擁抱。懸着的心落了下來，我知道，從這一刻起，我們的友誼將更加堅固。

篇三：突破

劉子楊

今天天氣放晴，陽光灑向了大地，是個難得的好日子，我卻對它提不起神來。好天氣並沒有給我帶來好心情，恰恰相反，我希望來一場傾盆大雨，至少能澆去我的煩躁。

我小學的一位同學，是我最好的朋友，我們一直形影不離，甚至還約定好了考同一所大學。我一直對此有着美好的期待，也許再長的時間也不會沖淡我們的友誼。

初中的分班中，我與他沒有分在一個班，對我來說這也不是什麼大事，畢竟這是小概率事件。可是，偶然一次，在走廊裏，我遇見了他。我主動上前去打招呼，他卻置若罔聞，頭也不回地走了。這使我大受打擊，休息時，我獨自坐在室外的長凳上。

我想了很多，焦躁的內心依然不能平靜。

但是，我在心中指責他有什麼意義呢？我並不道他心中所想，興許他只是急匆匆的去做什麼事？補作業？有活動？而且，我仍然相信，就算他把我忘了，他也一定會再記起我的。上課鈴快響了，我從長凳上站起來，向班級走去。

經過這次的事情，我意識到，凡事不能快速下結論，首先要換位思考，站在對方的角度上想問題，其次要樂觀地看待生活與人情世故，不要過多地愁與仇。

篇四：突破

劉東昊

冬天靜得似一潭水，似乎所有的生物都失去了生機，大雪給這個世界塗抹上一層沉悶的白漆。在校園的冬日，只有一種生靈能將我們喚醒——梅花。

它沒有玫瑰那樣豔麗，沒有牡丹那樣大氣，沒有蓮花那樣淡雅，只有與雪結合的淡粉。

這場考試讓我十分焦慮，明知不用擔心分數，卻總想聽到別人的勸慰。我深知自己對平時辛勤的學習有信心，卻總擔心挫折帶來的失望，我望向牀旁，眼前的大雪覆蓋了我內心的喜悅。

唯有窗外的梅花，傲然地屹立在風雪中，與這場大雪展開對抗。看着眼前的景象，我不再擔心成績。

梅花在雪中默默堅守困難，不畏困難的精神不正是我要學習的嗎？在平時辛勤的付出中，不要在意結果，保留住那份獨有的自信與勇氣，就足夠了。