初中初一

逆流而上作文

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人活着,總是處在一定的社會環境和自然環境中,當這樣的環境爲我們方方面面都設置了很好的條件時,這就是我們所說的順境;當我們處於這樣環境中爲維持生存或成就事業而感到困難重重時,我們就稱這樣的環境爲逆境。

逆流而上

順境與逆境是相對的,也是可以相互轉化的。逆境並不一定造就偉人,順境並非一定出庸才;並鍵在於你如何去看待。就好比巴爾扎克所說的一句話“苦難對於天才是一快墊腳石,對於能幹的人是一筆財富,對弱者是一個萬丈深淵。”不同的對待就有不同的結果或是不一樣的人生。

每逢升學考試,落榜者大多是垂頭喪氣,失魂落魄,古今皆然。但乾隆年間著名的戲曲理論家李調元卻不同於常人,一次他與同窗雙雙落榜,他的同窗喝得酩酊大醉,闖進了他房間。大喊沒臉見人了。見此情形,李調元便寫了一首詩與之共勉。詩中寫道:“世上憐才休恨少,平生失學古來多。天公有意君知否?大器先須小折磨。”同窗看了倍受鼓舞,與他一起苦讀,最後都中了進士。由此可見正確的面對,會帶來意想不到的結局。它就是檢驗弱者與強者的試金石,在經過艱難卓絕的磨練後強者必將實現自己的理想,成就與弱者迥然相異的輝煌人生。

荀子說過“自知者不怨人,知命者不怨天:怨人者窮,怨天者無志”。所以當逆境橫在我們面前時,我們絕不能像懦夫哭哭啼啼地哀嘆,罵罵咧咧地埋怨,其結果只能是加速了生命的衰老;我們應該成爲一位勇者,把它視作練就自己奮飛的翅膀的最好器物,當他們貯滿力量之後,縱身向彼岸躍去,最終戰勝逆境,取得成功。

所以,就讓我們在荊棘叢生的人生中踏出條路來。屢仆屢起,屢敗屢戰。

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