不想長大該多好作文

童年，就像一朵綻放的曇花，純潔，高尚；就像夢幻般的仙境，另無數在人生的汪洋中航行的船隻，無比嚮往卻又遙不可及，因爲它美麗，天真，無邪，匆匆消逝……不長大該多好！

如今，我早已從那個懵懂的小屁孩，蛻變成一個成熟的少年，各種各樣的煩鬧也接踵而至。面對和小學階段截然不同的學習強度，以及每天的晚自習和“驚心動魄”週考，使原本沒有任何壓力的我在一場場考試中深刻理解什麼是競爭的含義！第一次週考，當英語老師報：“李世哲86分，最高！”的時候我沒有感到一絲的欣喜，因爲在我過去的學習生涯中從來沒有過86分的記錄。我兩手不停地來回搓動，還心存疑惑地凝視着老師，似乎要問：試卷是不是批改錯了？直到老師把試捲髮下來，所有的懷疑瞬間化爲零。我滿臉通紅地看着眼前的試卷，教室裏壓抑的氣氛也讓人窒息……

與考試一起來探望我的還有作業的一大家子，他們豐厚的補品把學業壓力喂得胖胖的。同時，時間也將昔日的我們雕成了另一幅模樣。

這時候，我們在乎的已從是否給他人快樂，變成了我能不能從中獲得好處？有時，我們會爲雞毛蒜皮的事而打個“你死我活”——或許“舌戰”——弄得“兩敗俱傷”，甚至會把同學善意的幫助當成虛僞的掩飾。難道光陰在讓我們的肉體生長的同時，一時疏忽，把善良，誠實，信任，諒解等等美好的情感帶走了嗎？我十分詫異，因而自然地把舵轉向童年的港灣，划着槳，緩緩駛去……

記得，那是一個冬日的午後，保育員老師端着一盤還微微冒着熱氣的茶葉蛋，笑眯眯地走了進來。大家一個接一個地拿過茶葉蛋，迫不及待的吃了起來。不知是哪個“壞小子”趁老師不注意，偷偷地將蛋黃丟進了我的帽子裏。不一會，小朋友們都吃完了，老師高興地說：我們去外面做遊戲，玩滑滑梯吧！大家像脫繮的野馬向操場奔去。到了操場，一陣凜冽的寒風向我們襲來，我不由自主地將帽子戴起來，玩到中途，老師說：“小朋友們不要戴帽子和手套哦！”當我把帽子摘下來的時候，所有的小朋友都衝着我笑；原來我一頭黑髮變成了顯眼的“金毛”，還時不時的還掉落蛋屑。此時，我一下子明白了那個“壞小子”的“惡作劇”，卻毫不生氣，反倒，和小朋友們一起哈哈大笑了起來。那笑聲瀰漫在空氣中，是那麼的調皮而又純真……

兒時的回憶是永恆的紀念，那份天真淳樸的情誼更值得我回味。不長大該多好啊！