初中初一

共享父子之情作文

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共享書店,共享着閱讀;共享籃球,共享着運動;共享單車,共享着父子之情……

共享父子之情

“叮零零,叮零零。”單車上的鈴聲響起。爸爸按着鈴在前,我跟隨在後,一起騎行下坡。在天山景區,我們沒有選擇坐索道;沒有選擇乘遊船;而是選擇父子一起騎行這種方式來宣告我青春的開始,並以此來體驗父子之情。

一段下坡路後,前面是一段上坡路。我想:以前任何事都是爸爸在引領,我跟隨;爸爸教什麼,我學什麼;爸爸……我……青春不是跟隨,而是引領。我的青春我做主,所以我又向爸爸提議:我在前,爸爸隨後。“叮零零,叮零零。”我打起了鈴,“青春”的“鈴聲”就是那麼清脆。鈴聲警示着我前面的道路不平坦,也有人和車不時地干擾;鈴聲也抒發着我肆無忌憚的快樂心情;鈴聲更是向全世界宣告我青春的到來。過了一會兒,一陣陣風吹來,兩旁的天山冷杉樹枝招展,葉子嘩嘩地作響,彷彿在熱情地爲我鼓掌,鼓舞我繼續前行。而遠處的博格達雪山在陽光的照耀下,露出了她溫暖的笑臉,爲我加油。騎了一段,我停了下來,回頭看爸爸,他已在遠處,但他拼命地揮着手,鼓舞我繼續前進!

不一會兒,天上下起了雨,我腿痠了,肚子也餓了,叫着要在路旁買饢吃。爸爸告訴我:“在維吾爾語中,饢和母親的發音相似。”我邊吃着邊想:母親就是“饢”,最關心着我的保暖飢寒;而父親就是車輪,驅使着我,勇往直前,翻越一座座山丘。

共享單車又出發了!青春就是一輛單車,路不平,景不同,風雨無阻,砥礪前行……

我們父子不僅僅共享了單車;共享了旅行;更共享了父子之情。

共享時代,共享不息。

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