初中初一

共享快樂作文

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在這個共享化的時代中,越來越多的共享資源正在與我們結交朋友。共享成爲了我們生活圈中最時尚也最暖心的一部分。

共享快樂

你看!馬路邊那一排排的共享單車,他們鮮豔的色彩在陽光的映照下格外吸引人的眼球。共享單車可謂是共享資源中的一座高峯,有了它,生活方便了許多。

思緒飄散開來,我不禁想着除了共享單車這種物質可以共享,心靈的真切情感是否同樣也能共享,給人帶去力量與勇氣呢?

那是一個酷熱的暑期,媽媽帶着我去新華醫院當志願者,去陪伴住院的孩子們。帶着空調的涼風,夾雜着消毒水的氣息,來往的醫生神色凝重,護士端着打針器具,一旁家屬神情焦慮,這一切都告訴我醫院並不是一個令人愉快的地方。

推開一扇病房的門,燈光暗暗的。三張小牀靠牆放着,靠窗的牀上坐着一個三歲左右的男孩,他抱着一個水壺玩來玩去,牀邊坐着一個老人。男孩看見我,興奮地招了招手。我害羞地笑了笑,走到他牀邊。我把自己預先帶好的一盒蠟筆和一包塗色卡給他,然後便看着他小心翼翼地拆開蠟筆盒,把12支筆拖出來,擺在牀上;又用兩隻手打開塗色卡包裝,一張張放在牀上,只見男孩對着小貓和小鳥打不定主意,他的表情似乎在爲畫小貓還是小鳥糾結着,“我要小貓!”最後男孩終於打定主意,指着小貓塗色卡,而塗色卡中的小貓手捧愛心定定地看着我們。這個過程好有意思。

於是,我幫他把其它卡收起來,指着小貓說:“小貓是什麼顏色的呀?”“紅!色!”男孩手指牀頭櫃上放着的紅色水壺。我強忍住笑,拿起紅色蠟筆塞到他手中。男孩用筆在紙上東一叢西一簇地畫着,小白貓很快就變成了個大花貓。大頭小身體的貓咧開嘴笑着。這一切又太可愛了。現在該塗手中的愛心了。我拿起筆,幫他繼續塗貓臉。“姐姐,哪個是綠色?”男孩歪着頭看向我。“這還是他第一次畫畫呢!”一旁的爺爺說道。我向他比劃着:“是青草的顏色,大片的草地……”他抓起一支綠筆,開始塗背景。綠色的“天空”,紅色的貓,我倆都笑着,共享着這夏日午後屬於我倆纔有的快樂……

共享的快樂,在我和那個三歲男孩一同畫畫時體現出來:這不僅是男孩第一次畫畫,同樣也是我第一次教那麼小的孩子畫畫,那是我倆內心最快樂的一次畫畫。我們的笑容,彷彿驅趕了酷暑,清涼了烈日,感染了病房,更傳遞着愛意……

共享的快樂,在這個龐大的共享時代中也許只是冰山的一角,但卻在我心中佔有不小的空間,永遠留下了美好的記憶與快樂的笑聲,時常如銀鈴般在我心頭回響……

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