初中初一

地鐵小作文

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地鐵,這兩個字使人聯想到了什麼?是科技的進步?對未來滿滿的憧憬?還是人類與之奮鬥所獲得的結果?

地鐵

這些,作爲一個平平無奇的中學生我,並沒有權利去用自己的眼光批判他人的想法,但這次對我而言,卻邁開了個大步子,不再去看待誰,去看待某個羣體、個人。

是全人類!

沒錯,一個初中生評判全人類!可能有點誇張。但我還是寫下來了。

地鐵,與其說是人類進步所創造發明的便利載具,何不說是一個囚困人類的牢籠?人類用自己所得出的結論,說、寫出自己的畢生收穫,去留給後人傳承、發揚下去,總結出更多經驗,就此漸漸演變成了如今人們所稱之爲的“知識”,供大人們學習借鑑,供小孩們學習傳承,成爲了現在孩子長大成人必不可少的階段,望新一代的人類創造出更多高級、便利於人等的科技。

而地鐵,就是其中一個傑出的代表。

地鐵,是人們一代代用知識所積累、創造而成的,可如今呢?人們爲了更好的未來,被知識淹沒了真實的自己,一個勁的學習,去吸取,就猶如宇宙中的一個黑洞,貪婪的吸食着一切東西,從不滿足過!

地鐵般涌出的人羣,在不斷的刷新着社會,失敗的人被開去處理廠,成功的人被人仰慕,在人生的鐵軌上高調的跑着,後面總是拉着一些大大小小、形形色色的“車廂”,上面裝滿了知識,卻從來都沒有過真正的自由過,這真是可悲的一點。

人類把自己稱之爲“最聰明的靈長類動物”,在知識的海洋裏遨遊,但,卻沒有一個人發現有什麼不對勁。爲什麼他們總把自己所創造的“知識”這一堵牆給堅牢,然後又去撞破它,去尋找真正的自己?就如瞎了眼的野馬,啞了嗓子的蝙蝠,一直在自己的腦內世界奔跑,去尋找着自己曾經留下的、卻記不清的記憶。

地鐵般的人生,過的飛快。路過了其中的一個站臺,也只是歇歇腳,停下來幾分鐘,隨後又匆匆而別,有的向着所謂的“目標”前進,有的則去衝刺、去挑戰那堵頑固的牆,希望從中發現“自我”。

我是一個初中生,平平無奇的初中生,從未這麼囂張的提筆過,但這次,我總算成功的撞碎了一堵“牆”,駛着地鐵列車,來到了新的一番天地。說實話,撞破它的感覺確實不錯。

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