初中初一

踮起腳尖作文模板

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劇本被我捏在手裏,散發出淡淡的油墨的味道。

踮起腳尖

“舞者?酷!我喜歡!”我的腦海裏立馬出現自己跟着《咆哮》的節奏跳街舞的樣子。“酷……?”同學挑了挑眉毛:“呃?你要跳芭蕾,就踮腳、轉圈,越醜越好!”我緩緩地放下劇本,尷尬地裂開嘴:“這不是藝術節嗎?”同學聳肩:“你踮腳轉圈不也是種展現肢體美的藝術嗎?”

在體育課上,因爲憑主觀意識對“舞者”角色的判斷,導致我整個下午都一直恍恍惚惚地聽見俄羅斯著名的芭蕾舞曲《天鵝湖》。爲了挽救我快要崩潰的格調,我的戲份又增加了打板的劇情。“不過是踮起腳尖,就像跳芭蕾舞一樣!快去喊Action吧!”同學用手肘把我頂向牀鋪之間的狹窄的空地。我踮起腳尖,像歌劇裏的戲子,目光矜持的開始打板!我感覺到陽光投射到視網膜上,不知道是不是由於我踮起腳尖,讓空中的塵土分外清晰,遠處的事物卻模糊不堪。踮起腳尖不是爲了能夠看到更遠的東西嗎?可爲什麼我卻能如此清楚的看到近在身邊的枝末與秋毫呢?

似乎大腦也因爲快速的旋轉而變得像生鏽的齒輪,無法與現實絞合。我朦朦朧朧地走進鋪滿瓷磚的浴室,在那裏靜靜地等候需要舞者出場的時刻。我踮起腳尖,視線都輕輕晃動了一下。纖細的塵埃又再次都被放大,每個感官都變得靈敏又遲鈍。一剎那彷彿真的隔絕了門外的喧囂。我垂下眼,浴室薄薄的積水滲進了我的襪子,我竟也未察覺。我聽到門外傳來了“舞者”的叫喊聲。我慢慢張開雙臂,轉身踮腳,獨自想着一個人走過的路。

也許曾經是太在意別人的眼光和遠處迷茫又神祕的山水,卻忽略了應該享受身邊的一切。我記得有首歌叫《Letitgo》,意思是“放開手,隨它吧”,可我又能怎樣放開手,重拾那遺忘的初衷呢?

我只能踮起腳尖,再看一看那清晰的一塵不染的世界。

踮起腳尖,Letitgo!

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