初中初一

微笑的魅力作文提綱

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微笑乃是具有多重意義的語言。——卡爾·斯皮特勒

微笑的魅力

那是我第一次給合唱伴奏,也是我第一次在舞臺上演奏古箏……

下午,我們準備預演。儘管周圍的其他伴奏老師都在安慰我,幫我放鬆心情,我也在不斷深呼吸,但心跳聲還是在我耳邊“撲通,撲通”地加速響着,我也還是有莫名的緊張感。

上臺之前,我反覆對自己說:“加油,你能行,一定能行……”上臺了!走近那再熟悉不過的琴,似乎有些安心。優雅地坐下,看了眼作爲總指揮的朱老師。她,無聲地笑着,用充滿力量的微笑撫平每個人不安的心緒。那笑,如一盞明燈,照亮我的內心;似一泓清泉,盪滌着我的靈魂。霎時,我的心寧靜了下來。

開始了!當第一個音符從我的指尖流出來時,空氣似乎都靜止了,一切彷彿都消失了,只剩我一個,忘情地撫着琴,笑着。此刻,我像一條久居魚缸,終於迴歸大海的小魚,在音樂的海洋中暢遊;又如一隻久棲大樹,終於飛向天際的雛鷹,在音樂的天空裏盡情翱翔。不去在意別人的目光,朱老師說的對:“古箏十級都過了,還怕這小小的伴奏?”

曲畢,我雙手輕撫琴絃,目光投向朱老師。她依舊保持着那抹微笑,像一顆定心丸,讓所有人得到了都正常地,甚至超常地發揮。

朱老師笑着對我們豎起了大拇指,好像在說:做得好!臺上的每個人都驕傲地笑着,享受着臺下無比熱烈的掌聲。

我向老師笑了笑,一股感激在心底裏流淌。是啊!是你,讓我有這個上臺伴奏的機會;是你,用微笑支撐着我;還是你,令我感受到無與倫比的自豪。你的微笑,是一輪明月,是一縷清風,更是一道靚麗的風景線!

微笑,能給人以動力,亦能使彼此快樂……

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