初中初一

公式的背後作文

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在經過與無數的題奮戰後,我安下心來,靜靜的翻開了書,沉浸在書的海洋中。

公式的背後

一個不經意,發現了書中的一個數學公式,起出我很不耐煩,看個書也能看到公式,但因好奇還是細細的看了一下:1.02^365=1377.4,1.01^365=37。8我很不瞭解是什麼意思,便翻了頁過去。

在週三的體育課上,因爲天冷,我們每個人再跑完了3圈後都氣喘吁吁,尤其是我,感覺從內到外都涼透了,但又出了汗,呼吸喘的十分急促,心臟也撲通撲通跳,上氣不接下氣,老師見狀讓我們下了跑道,開始做準備活動。

起初還好,到後面,大家都想偷個懶,結果被韓哥發現了,在做起跳動作的時。規定我們雙手做地規範幾套動作,我們陸陸續續做了40多個,瞬間感覺腳已經支撐不住。我想起昨晚那個公式,哦,原來是這樣,只要多付出1%的努力,就會得到千倍的回報,我堅持做完了所有活動,果然,在之後,不管是跳遠還是跑步,明顯感覺筋撐開了,完成體育任務更輕鬆了。

是的,如果在那個時候我偷了一點懶,也許我就成了可悲的37.8,生活,學習也是如此。

如果在做某件事上多支持一下,多努力一下,結果收穫的可能就是千倍的回報。相反,如果總是投機取巧,偷工減料,那麼最後的收穫只是負幾倍的回報,積硅步以致千里,積懈怠以致深淵。

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